The role of the state in vocational education A political analysis of the history of vocational education in the Netherlands

Vocational Education: International Approaches, Developments and Systems

Volumn , Issue , 2012, Pages 21-33

  Westerhuis, Anneke ^a  

^a NONE

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

EID: 84920563885     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Book    
DOI: 10.4324/9780203815298     Document Type: Chapter

References (33)

1. Blom, S. (2001) ‘Onderwijs en wetenschappelijke vorming’, in D. Fokkema and F. Grijzenhout, Rekenschap 1650-2000, The Hague: Sdu Uitgevers.
2. Booy, E.P., de (1987) ‘Het onderwijs voor 1795’, in P.Th. F.M. Boekolt and E.P. de Booy, Geschiedenis van de school in Nederland, Assen/Maastricht: van Gorcum.
3. Coonen, H.W.A.M. (2002) ‘Laat leraren een nieuwe leeromgeving ontwerpen’, in Bouwen en breken, overheidssturing in de eenentwintigste eeuw, Kompas, April, 33-6, BMC, Leusden.
4. Dercksen, W.J. (1986) Industrialisatiepolitiek rondom de jaren vijftig, Assen: van Gorcum.
5. Deursen, A.Th. van (1995) Een dorp in de polder, Amsterdam: Bert Bakker.
6. Dodde, N.L. (1983) Het Nederlandse onderwijs verandert, Muiderberg: Coutinho.
7. Dodde, N.L. (1995) ‘Een lange onderwijsweg’, in N.L. Dodde and J.M.G. Leune, Het Nederlandse schoolsysteem, Groningen: Wolters-Noordhoff.
8. Geurts, J. (2006) ROC als Loopbaancentrum, ‘s-Hertogenbosch: CINOP.
9. Goudswaard, N.B. (1981) Vijfenzestig jaar nijverheidsonderwijs, Assen: van Gorcum.
10. Hulst, J.W. van (1972) ‘Thorbecke’s betekenis voor het onderwijs’, Uitleg, weekblad van het departement van Onderwijs en Wetenschappen, aflevering, 287, 18-23.
11. Idenburg, Ph.J. (1963) ‘Thorbecke’s Middelbaar Onderwijswet’, in Een eeuw middelbaar onderwijswet herdacht, 1863-1963 [Ten geleide van J.van ‘t Hul] Groningen: Wolters, 1-20.
12. Idenburg, Ph.J. (1964) Schets van het Nederlandse schoolwezen, Groningen: J.B. Wolters.
13. Israel, J.L. (1995) The Dutch Republic: Its Rise, Greatness and Fall, 1477-1806, Oxford: Oxford University Press.
14. Knevel, P. (2001) Het Haagse Bureau, 17e eeuwse ambtenaren tussen staatsbelang en eigen belang, Amsterdam: Prometheus/Bert Bakker.
15. Kooijmans, L. (1997) Vriendschap en de kunst van het overleven in de zeventiende en achttiende eeuw, Amsterdam: Bert Bakker.
16. Kuiper, J. (2002) Een revolutie ontrafeld, politiek in Friesland 1795-1798, Franeker: van Wijnen.
17. Leune, J.G.M. (2001) Onderwijs in verandering: reflecties op een dynamische sector, Groningen: Wolters Noordhoff.
18. Leune, J.M.G. (1995) Het Nederlandse schoolsysteem, Groningen: Wolters-Noordhoff.
19. Mayntz, R. von (2001) Zur Selectivity der steuerungstheoretischen Perspective. MPIfG Working Paper 01/2, May, Cologne: Max Plank Institut fur Gesellschaftsforschung.
20. Mee, G. van der (2002) ‘De HAVO is een slap aftreksel van het VWO’, Het onderwijsblad, no. 5, 9 maart 2004, Utrecht: AOB.
21. Meijers, F. (1983) Van ambachtsschool tot Its, onderwijsbeleid en kapitalisme, Nijmegen: SUN.
22. Mertens, F.J.H. (2001) Meer van hetzelfde. Over de beweging in het onderwijs, Utrecht: Lemma.
23. Ministerie van OCW (2004) Koers BVE 2, The Hague: Ministerie van OCW.
24. Sas, N.C.F. van (2004) De Metamorfose van Nederland, van oude orde naar moderniteit 1750-1900, Amsterdam: Amsterdam University Press.
25. Schama, S. (1977) Patriots and Liberators, Revolution in the Netherlands 1870-1813, New York: Knopf.
26. Setten, H. van (1982) ‘Opvoedend onderwijs; de vernieuwing van het volksonderwijs in het begin van de vorige eeuw’, in Comenius: wetenschappelijk tijdschrift voor demokrati- sering van opvoeding, onderwijs, vorming en hulpverlening, vol. 2, pp. 5-36
27. Stuurman, S. (1992) Wacht op onze daden, het liberalisme en de vernieuwing van de Nederlandse staat, Amsterdam: Bert Bakker.
28. Vijlder, F.J. de (2004) ‘Trajectmanagement in de transformatie van publieke organisa- ties’, in P. van der Knaap, A. Korsten, K. Termeer and M. van Twist, Trajectmanagement, beschouwingen over beleidsdynamiek en organisatieverandering, Utrecht: Lemma.
29. Vijlder, F.J. de and Westerhuis, A.F. (2002) Meervoudige publieke verantwoording, Amsterdam: Max Goote Kenniscentrum.
30. Vos, J. and Linden, J. van der (2004) Waarvan Akte; geschiedenis van de MO- opleidingen 1912-1987, Assen: Koninklijke van Gorcum.
31. Waal, S. de (2001) Nieuwe strategieen voor het publieke domein, Deventer: Kluwer.
32. Waslander, S. (2004) Wat scholen beweegt, over massa-maatwerk, onderwijspraktijken examens in het voortgezet onderwijs, Arnhem: CITO.
33. Wolthuis, J. (1999) Lower technical education in the Netherlands: The Rise and Fall of a Subsystem, OOMO reeks, Leuven/Apeldoorn: Garart.