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Reconceptualising Feedback in Higher Education: Developing Dialogue with Students
Volumn , Issue , 2013, Pages 145-146
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EID: 84918930073     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Book    
DOI: 10.4324/9780203522813     Document Type: Chapter
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.