Veränderung und Reproduktion des Gewöhnlichen: Lehrerpraktiken in Neuerungskontexten

Journal fur Mathematik-Didaktik

Volumn 25, Issue 2, 2004, Pages 87-111

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EID: 84891699693     PISSN: 01735322     EISSN: 18692699     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/BF03338996     Document Type: Article

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