Pre-school education in Turkey: Policies and practices in their historical context

Early Child Development and Care

Volumn 156, Issue 1, 1999, Pages 53-62

  Kapci, Emine G ^a   Guler, Duygu ^a  

^a ANKARA UNIVERSITY   (Turkey)

Author keywords

Policies; Pratices; Pre school education; Turkey

Indexed keywords

EID: 84890407624     PISSN: 03004430     EISSN: 14768275     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/0300443991560104     Document Type: Article

References (28)

1. Akyüz, Y. (1996). Anaokullannin Türkiye'de kuruluş ve getişim tarihçesi. (The history of the kindergarten's establishment and development in Türkiye) Milli Eǧitim, 132, 11-17, Ankara, Türkiye.
2. Ergin, O. (1977). Türk Maarif Tarihi. 1-2. (Turkish education history) istanbul, Türkiye: Eser Matbaasi.
3. DİE, (1998). Türkiye Istatistik Yilliǧi. (Statistical yearbook of Türkiye). Ankara, Türkiye: Devlet Istatistik Enstitüsü Matbaasi.
4. Cicioǧlu, H. (1985). Türkiye Cumhuriyetinde ilk ve örtaöǧretim. (Primary and secondary instruction in the Republic of Türkiye). Ankara Üniversitesi Eǧitim Bilimieri Fakültesi Yayi{dotless}nlan, No: 140, Ankara, Türkiye: Ankara Üniversitesi Basimevi.
5. MEB, (1953). V. Milli Eǧitim Şurasi, çali{dotless}şma esaslan, komisyon raporlari{dotless}. (Fifth national education board, studying fundamentals, board reports). Türkiye.
6. MEB, (1962). VII. Milli Eǧitim Şurasi, çalişma esaslan, konular ve kararlar. (Seventh national education board, studying fundamentáls, subjects and decisions). Türkiye.
7. MEB, (1975). IX. Milli Eǧitim Şurasi, Öneriler, raporlar, karartar, uygulamaya konulan esaslar. (Nineth national education board, recommendations, decisions, fundamentals in practice) Istanbul, Türkiye: Milli Eǧitim Basimevi.
8. MEB, (1981). X. Milli Eǧitim Şurasi, Öneriler, konuşmalar, kararlar. (Tenth national education board, recommendations, speechs, decisions) Ankara, Türkiye: Milli Eǧitim Basimevi.
9. MEB, (1989). XII. Milli Eǧitim Şurasi, Raporlar, göbrüşmeler, kararlar. (Twelfth national education board, reports, interviews, decisions). Istanbul, Türkiye: Milli Eǧitim Basimevi.
10. MEB, (1993). XIV. Milli Eǧitim Şurasi, Raporlar, göbrüşmeler, kararlar. (Fourteenth national education board, reports, interwievs, decisions). istanbul, Türkiye: Milli Eǧitim Basimevi.
11. MEB, (1987). Milli eǧitim temel kanunu ile ilköǧretim ve Eǧitim kanunu, (National education primary code and primary instruction and education code). Ankara, Türkiye: Milli Eǧitim Basimevi.
12. MEB, (1994). Okulöncesi Eǧitim programlari, (Pre-school education programmes) istanbul, Türkiye: Milli Eǧitim Basimevi.
13. MEB, (1999). Sayisal Veriler, Arastinna, planlama-ve koordinasyon, (Numerical data, research, planning and coordination). Ankara, Türkiye: Milli Eǧitim Basimevi.
14. Ugur, T. (1997). Kalki{dotless}nma planlarinda okulöncesi eǧitim. (Pre-school education in development plans) I. Ulusal Çocuk Gelisimi ve Eǧitimi Kongresi, (pp. 23-29). Ankara, Türkiye: Milli Eǧitim Basimevi.
15. DIE, (1992). Türkiye ekonomisi istatistik ve yorumlar. (Statistics of Turkish economics and interpretations). Ankara, Türkiye: Devlet Istatistik Enstitüsü Matbaasi.
16. Gürkan, T. (1999). 1923'ten günümüze okul öncesi eǧitim programiarl. (Pre-school education programmes from 1923 until today). Cumhuriyet ve Çocuk. B. Onur (Ed.), Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araǧtlnna ve Uygulama Merkezi Yayinlari, 2, (pp. 299-306). Ankara, Türkiye: Ankara Üniversitesi Basimevi.
17. MEB, (1996). TBMM, 1997 yili bütçe raporu. (Turkish parliament budget report of 1997). Ankara, Türkiye: Milli Eǧitim Basimevi.
18. EÇGEP, (1994). Erken çocukluk gelişimi ve okul öncesi Eǧitim projesi. (Project of early childhood development and pre-school education). Ankara, Türkiye: MEB ve Unicef.
19. Oktay, A. (1999). Yaşamin sihirli yillari: Okulöncesi dönem. (Mysterious years of life: Pre-school stage). istanbul, Türkiye: Epsilon yayincilik.
20. Kaǧitçibaşi, Ç. (1993). Çocuk gelişiminde erken destek projesi: Türkiye örneǧi. (Early support project in child development: Turkish example). S. Bekman (Ed.), Erken çocukluk egitiminde farki modeller (2nd ed., pp. 41-59). Istanbul, Türkiye: Unicef.
21. Lombard, A. (1981). Success begins at home. Lexington and Toronto: Lexington Books A.C. Health and Co.
22. Sucuka, N., Özkök, S. Ü. & Vardar, B. (1997). Anne çocuk eǧitim programi: Uygulama ve degerlendirme. (Mother-child education programme: application and evaluation). G. Haktanir (Ed.), Okulöncesi eǧitim sempozyumu (pp. 51-57). Ankara, Türkiye: Ankara Üniversitesi Basimevi.
23. Bekman, S. (1997). Okulöncesi eǧitim merkezlerinin etkili olabilmesinde niteliǧin önemi. (Importance of quality in effective pre-school education centres). Marmara Üniversitesi, Eǧitim Bilimleri Dergisi, 9, 101-111.
24. Yavuzer, H. (1994). Ana-baba okulu. (Parents school). Istanbul, Türkiye; Remzi kitabevi.
25. Timisi, N. (1999). Kamu hizmeti yayinciliǧi ve televizyon çocuk programlan. (Public service broadcasting and television child programmes). Cumhurivet ve Çocuk. B. Onur (Ed.), Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araştirma ve Uygulama Merkezi Yayiniari, 2, (pp. 211-219). Ankara, Türkiye: Ankara Üniversitesi Basimevi.
26. Ömeroǧiu-Turan, E., Aksoy, A. and Turla, A. (1997). Anne-çocuk eǧitim pro grami. (Mother-child education programme). G. Haktanir (EcL), Okulöncesi eǧitim sempozyumu (pp-84-90). Ankara, Türkiye: Ankara Üniversitesi Basimevi.
27. ATO, (1999). Cumhuriyetimizin 75. yilinda okulöncesi eǧitimin dünü, bugünü ve geleceǧi paneli. (Panel of pre-school education's yesterday, today and tomorrow in 75th year of republic). Ankara Ticaret Odasi Yayinlari, 7, Ankara, Türkiye: Aşaroǧlu Matbaasi. Kaǧitçibaşi, Ç. (1996). Ínsan, aile, küitür. (Human, family, culture) (3rd ed.), Ístanbul, Türkiye: Remzi kitabevi.
28. Ya-Pa, (1993). 9. okul öncesi eǧitimi ve yayginlaştinlmasi semineri. Ankara, Türkiye: Ya-Pa Yayinlari.