A study on the perfectionist personality traits and empathic tendencies of working and non-working adolescents across different variables;Çali{dotless}şan ve çali{dotless}şmayan ergenlerin mükemmeliyetçi kişilik özelliǧi İle empatik eǧilimlerinin çeşitli deǧişkenler açi{dotless}si{dotless}ndan İncelenmesi

Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri

Volumn 13, Issue 4, 2013, Pages 2032-2042

  Köksal Akyol, Aysel ^a   Sali, Güneş ^b  

^a ANKARA UNIVERSITY   (Turkey)

^b BOZOK UNIVERSITY   (Turkey)

Author keywords

Empathic tendency; Empathy; Perfectionism; Perfectionist personality traits; Working child

Indexed keywords

EID: 84890233457     PISSN: 13030485     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.12738/estp.2013.4.1861     Document Type: Article

References (58)

1. Accordino, D. B., Accordino, M. P., & Slaney, R. B. (2000). An investigation of perfectionism, mental health, achievement and achievement motivation in adolescents. Psychology in the Schools, 37(6), 535-545.
2. Adderhold-Alliot, M. (1987). Perfectionism: What's bad about being too good? Minneapolis, MN: Free Spirit Publishing, Inc.
3. Adderholt, M., & Goldberg, J. (1999). Perfectionism: What's bad about being too good? Minneapolis, MN: Free Spirit Publishing, Inc.
4. Ashby, J. S., & Rice, K. G. (2002). Perfectionism, dysfunctional attitudes and self-esteem: A Structural Equations Analysis, Journal of Counseling and Development, 80(2), 197-203.
5. Batson, C. D., Sager, K, Garst, E., Kang, M., Rubchinsky, K., & Dawson, K. (1997). Is empathy-induced helping due to selfother merging? Journal of Personality and Social Psychology, 73, 495-509.
6. Brems, C. (1989). Dimensionality of empathy and its correlates. Journal of Psychology, 123(4), 329-337.
7. Bryman, A., & Cramer, D. (2001). Quantitative data analysis with SPSS Release 10 for Windows: A guide for social scientists. New York: Routledge.
8. Burns, D. D. (1980). The perfectionist's script for selfdefeat. Psychology Today, 41(34), 70-76.
9. Burns, L. R., & Fedewa, B. A. (2005). Cognitive styles links with perfectionistic thinking. Personality and Individual Differences, 38, 103-113.
10. Büyüköztürk, Ş. (2002). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabi{dotless} istatistik, araşti{dotless}rma deseni SPSS uygulamalari{dotless} ve yorum. Ankara: Pegem A Yayi{dotless}nci{dotless}li{dotless}k.
11. Çetin, C. N. (2008). İlköǧretim dördüncü si{dotless}ni{dotless}f öǧrencilerinin empatik beceri düzeylerinin ana baba tutumlari{dotless} ve özsaygi{dotless} ile ilişkisi (Yayi{dotless}mlanmami{dotless}ş yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Eǧitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara). http:// tez2.yok.gov.tr/ adresinden edinilmiştir.
12. De Kemp, R. A. T., Overbeek, G., De Wied, M., Engels, R. C. M. E., & Scholte, R. H. J. (2007). Early adolescent empathy, parental support, and antisocial behavior. The Journal of Genetic Psychology, 168(1), 5-18.
13. De Wied, M., Goudena, P. P., & Matthys, W. (2005). Empathy in boys with disruptive behavior disorders. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 46(8), 867-880.
14. Dökmen, Ü. (1988). Empatinin yeni bir modele dayanarak ölçülmesi ve psikodrama ile geliştirilmesi. Ankara Üniversitesi Eǧitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 21(1-2), 155-190.
15. Dökmen, Ü. (1994). İletişim çati{dotless}şmalari{dotless} ve empati (2. Baski{dotless}). İstanbul:Sistem Yayi{dotless}nci{dotless}li{dotless}k.
16. Donahue, M. C. (1997). Empathy: Putting yourself in another person's shoes. Current Health, 24(3), 22-25.
17. Eisenberg, N. & Stayer, J. (1987). Empathy and its development. Cambridge University Press.
18. Ergül, H. F. (1995). Saǧli{dotless}k meslek lisesi öǧrencilerinin benlik algi{dotless} düzeyleri ile empatik eǧilim ve empatik beceri düzeyleri arasi{dotless}ndaki ilişki. (Yayi{dotless}mlanmami{dotless}ş yüksek lisans tezi, Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana). http://tez2.yok.gov.tr/ adresinden edinilmiştir.
19. Erlanger, D. M. (1998). Identity status and empathic response patterns: A Multidimensional investigation, Journal of Adolescence, 21, 323-335.
20. Fidan, F. (2004). Çali{dotless}şan çocuk olgusuna sosyo-psikolojik baki{dotless}ş: Sanayide çali{dotless}şan çocuklar örneǧi. Trakya Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 4(1), 30-45.
21. Flett, G. L., Hewitt, P. L., Shapiro, B. & Rayman J. (2001). Perfectionism, beliefs and adjustment in dating relationship. Current psychology: Developmental Learning Personality Social, 20(4), 289-311.
22. Frost, R. O., Lahart, C., & Rosenblate, R. (1991). The development of perfectionism: A study of daughters and their parents. Cognitive Therapy and Research, 15(6), 469489.
23. Frost, R. O., Marten, P., Lahart, C., & Rosenblate, R. (1990). The dimensions of perfectionism. Cognitive therapy and research, 14(5), 449-468. doi:10.1007/BF01172967
24. Garaigordobil, M. (2009). A Comparative analysis of empathy in childhood and adolescence: Gender differences and associated socio-emotional variables. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 9(2), 217235.
25. Gard, C. (1999). Perfectionism: What's bad about being so good? Current Health, 26(3), 30-31.
26. Gini, G., Albiero, P., Benelli, B., & Altoe, G. (2007). Does empathy predict adolescents' bullying and defending behavior? Aggressive Behavior, 33(5), 467-476.
27. Hamachek, D. E. (1978). Psychodynamics of normal and neurotic perfectionism. Psychology, 15, 27-33.
28. Hasdemir, A. D. (2007). Ergenlerin ve anne babalari{dotless}ni{dotless}n empatik becerileri ile aile yapi{dotless}lari{dotless}ni{dotless} deǧerlendirmeleri üzerine bir araşti{dotless}rma (Yayi{dotless}mlanmami{dotless}ş doktora tezi, Gazi Üniversitesi Eǧitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara). http:// tez2.yok.gov.tr/ adresinden edinilmiştir.
29. Hess, C. R., Teti, D. M., & Hussey-Gardner, B. (2004). Selfefficacy and parenting of high-risk infants: The moderating role of parent knowledge of infant development. Journal of Applied Developmental Psychology, 25(4), 423-437.
30. Hindman, H. D., & Smith, C. G. (1999). Cross-cultural ethics and the child labor problem. Journal of Business Ethics, 19(1), 21-33.
31. Hoffman, M. L. (1987). The contribition of empathy to justice and moral judgment. In N. N. Eisenberg & J. Strayer (Eds.), Empathy and its development (pp. 47-80). Cambridge: Cambricge University Press.
32. Hortaçsu, N. (2003). Çocuklukta ilişkiler, Ana baba, kardeş ve arkadaşlar. Ankara: İmge Kitabevi.
33. Kalliopuska, M. (1992, March) Holistic empathy education among preschool and school children. Paper Present at the International Scientific Conference Comenius Heritage and Education of Man, Praque.
34. Kaya, A. ve Siyez, D. M. (2010). KA-SI çocuk ve ergenler için empatik eǧilim ölçeǧi: Geliştirilmesi geçerlik ve güvenirlik çali{dotless}şmasi{dotless}. Eǧitim ve Bilim, 25(156), 110-125.
35. Ki{dotless}rdök, O. (2004). Olumlu ve olumsuz mükemmeliyetçilik ölçeǧi geliştirme çali{dotless}şmasi{dotless} (Yayi{dotless}mlanmami{dotless}ş yüksek lisans tezi, Çukurova Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Adana). http://tez2.yok.gov.tr/ adresinden edinilmiştir.
36. Köksal Akyol, A., & Sali{dotless}, G. (2009). A Study on the problems of working children. American Eurasian Journal of scientific Research, 4(4), 268-274.
37. Köksal Akyol, A., Sali{dotless}, G., & Körükçü, Ö. (2011). Childrens emphatic tendencies with respect to their gender and grade level. In The 2011 Barcelona European Academic Conference. Conference Proceedings (pp. 1045-1051). Barcelona, Spain.
38. Köksal, A. (1997). Müzik eǧitimi alan ve almayan ergenlerin empatik becerilerinin ve uyum düzeylerinin incelenmesi (Yayi{dotless}nlanmami{dotless}ş doktora tezi, Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara). http://tez2.yok.gov.tr/ adresinden edinilmiştir.
39. Köksal, A. (2000). Çocuklarda empatinin gelişimi. Yaşadi{dotless}kça Eǧitim, 66, 1-7.
40. Lawrence, E. J., Shaw, P., Baker, D., Baron-Cohen, S., & David, A. S. (2004). Measuring empathy: reliability and validity of the empathy quotient. Psychological Medicine, 34, 911-924.
41. Lynd-Stevenson, R. M. & Hearne, C. M. (1999). Perfectionism and depressive affect: The pros and cons of being a perfectionist. Personality and Individual Differences, 26, 549-562.
42. Mi{dotless}si{dotless}rli{dotless}-Taşdemir, Ö ve Özbay, Y. (2004). Üstün yetenekli çocuklarda mükemmeliyetçilik, si{dotless}nav kaygi{dotless}si{dotless}, benlik saygi{dotless}si{dotless}, kontrol odaǧi{dotless}, öz-yeterlilik ve problem çözme becerileri arasi{dotless}ndaki ilişkinin incelenmesi. M. R. Şirin, A. Kulaksi{dotless}zoǧlu ve A. E. Bilgili (Ed.), Üstün Yetenekli Çocuklar Bildiriler Kitabi{dotless} içinde (s. 301-318). İstanbul: Çocuk Vakfi{dotless} Yayi{dotless}nlari{dotless}.
43. Otis, J., Pasztor, E. M., & Mcfadden, E. J. (2001). Child labor: A forgotten focus for child welfare. Child Welfare League of America, 80(1/15), 611-622.
44. Palley, I. T. (2002). The child labor problem and the need for i{dotless}nternational labor standards. Journal of Economic Issues, 36(1), 601-614.
45. Palmeri-Sams, D., & Truscott, S. D. (2004). Empathy, exposure to community violence use of violence among urban, at risk adolescents. Child and Youth Care Forum, 33(1), 33-50.
46. Pecukonis, E. U. (1990). A cognitive/affective empathy training program as a function of ego development in aggressive adolescent females. Adolescence, 25(97), 59-74.
47. Rice, K. G., & Mirzadeh, S. A. (2000). Perfectionism, attachment and adjustment. Journal of Counseling Psychology, 47(2), 238-250.
48. Rice, K. G., Ashby, J. S., & Slaney, R. B. (1998). Self-esteem as a mediator between perfectionism and depression: A structural equations analysis. Journal of Counseling Psychology, 45(3), 304-314.
49. Sali{dotless}, G. (2010). Çali{dotless}şan ve çali{dotless}şmayan çocuklari{dotless}n arkadaşli{dotless}k ilişkileri, sosyal destek algi{dotless}lari{dotless} ve mükemmeliyetçiliklerinin incelenmesi (Yayi{dotless}mlanmami{dotless}ş doktora tezi. Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara). http://tez2. yok.gov.tr/ adresinden edinilmiştir.
50. Saya, P. (2006). The relationship between styles and perfectionism in high school students (Yayi{dotless}mlanmami{dotless}ş yüksek lisans tezi, Orta Doǧu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara). http://tez2.yok.gov.tr/ adresinden edinilmiştir.
51. Smith A. (2006). Cognitive empathy and emotional empathy in human behavior and evaluation. The Psychological Record, 56, 3-21.
52. Starcevic, V., & Piontek, C. M. (1997). Empathic understanding revisited: Conceptualization, controversies, and limitations. American Journal of Psychotherapy, 51(3), 317-328.
53. Stephan, W. G., & Finlay, K. (1999). The role of empathy in improving intergroup relations. Journal of Social Issues, 55(4), 729-747.
54. Terry-Short, L. A., Glynn Owens, R. G., Slade, P. D., & Dewey, M. E. (1995). Positive and negative perfectionism. Personality and Individual Differences, 18(5), 663-668.
55. Woolfolk, A. E. (1993). Educational psychology (5th ed.) London: Simon and Schuster Inc.
56. Yaoar, A. A. (2008). Üniversite öǧrencilerinin mükemmeliyetçi kişilik özelliǧi ile empati düzeylerinin farkli{dotless} deǧişkenler açi{dotless}si{dotless}ndan incelenmesi (Yayi{dotless}mlanmami{dotless}ş yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Eǧitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara). http://tez2.yok.gov.tr/ adresinden edinilmiştir.
57. Yüksel, A. (2004). Empati eǧitim programi{dotless}ni{dotless}n ilköǧretim öǧrencilerinin empatik becerilerine etkisi. Uludaǧ Üniversitesi Eǧitim Fakültesi Dergisi, 17(2), 341-354.
58. Yüksel, A. (2009). İlköǧretim 5. si{dotless}ni{dotless}f öǧrencilerinin empatik becerileriyle aile işlevleri ve benlik kavramlari{dotless}ni{dotless}n incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eǧitim Fakültesi Dergisi, 25(1), 153-165.