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0034555554
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Context-aware proactive delivery of task-specific information: The KnowMore Project
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Abecker, Andreas; Ansgar Bernardi; Knut Hinkelmann; Otto Kühn and Michael Sintek; Context-aware proactive delivery of task-specific information: The KnowMore Project, in International Journal on Information Systems Frontiers (ISF) 2 (314); Special Issue on Knowledge Management and Organizational Memory, pp. 139-162, Kluwer, 2000.
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(2000)
International Journal On Information Systems Frontiers (ISF) 2 (314); Special Issue On Knowledge Management and Organizational Memory
, pp. 139-162
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Abecker, A.1
Bernardi, A.2
Hinkelmann, K.3
Kühn, O.4
Sintek, M.5
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84887549665
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Mehrsprachige Wissensorganisation für den Aufbau von E-Learning-Systemen für die Ökologie - Erfahrungsberichte zu den Projekten Logos Gaias und Media Nova Naturae
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in G. Budin and Peter H. Ohly (eds.), Würzburg: Ergon Verlag
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Budin, Gerhard; Mehrsprachige Wissensorganisation für den Aufbau von E-Learning-Systemen für die Ökologie - Erfahrungsberichte zu den Projekten Logos Gaias und Media Nova Naturae, in G. Budin and Peter H. Ohly (eds.), Wissensorganisation in kooperativen Lern-und Arbeitsumgebungen, pp. 105-122, Würzburg: Ergon Verlag, 2004.
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(2004)
Wissensorganisation In Kooperativen Lern-und Arbeitsumgebungen
, pp. 105-122
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Budin, G.1
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84887514941
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Über didaktische Modelle und ihre Katalogisierung
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in H. Stachowiak (eds.), Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt
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Flechsig, Karl-Heinz; Über didaktische Modelle und ihre Katalogisierung, in H. Stachowiak (eds.), Modelle und Modelldenken im Unterricht, pp. 74-91, Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 1980.
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(1980)
Modelle Und Modelldenken Im Unterricht
, pp. 74-91
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Flechsig, K.H.1
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84887566153
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Klemens Schnattinger and Kornél Markó
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Künstliche Intelligenz, heft 2
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Hahn, Udo; Klemens Schnattinger and Kornél Markó; Wissensbasiertes Text Mining mit SynDICATe. Künstliche Intelligenz, heft 2, 2002.
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(2002)
Wissensbasiertes Text Mining Mit SynDICATe
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Hahn, U.1
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0003993686
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Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall
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(1972)
Models of Teaching
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Joyce, B.1
Weil, M.2
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Mediendidaktik und Wissens-management
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Reinmann-Rothmeier, Gabriele; Mediendidaktik und Wissens-management. Medienpädagogik, 2002. www.medienpaed.com/02-2/reinmann1.pdf
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(2002)
Medienpädagogik
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Reinmann-Rothmeier, G.1
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84887528520
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Gedanken zur Bedeutung des Modellbegriffs in Unterrichtsforschung und Unterrichtsplanung
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Salzmann, C.; Gedanken zur Bedeutung des Modellbegriffs in Unterrichtsforschung und Unterrichtsplanung, Pädagogische Rundschau, pp. 468-485, 1972.
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(1972)
Pädagogische Rundschau
, pp. 468-485
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Salzmann, C.1
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