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Volumn 28, Issue 3, 2013, Pages 159-165

What is behind the diagnosis of learning disability in Austrian schools? An empirical evaluation of the results of the diagnostic process

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EID: 84886804614     PISSN: 08273383     EISSN: 19177844     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.