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Volumn 59, Issue 3, 2013, Pages 400-424

The quantity and focus of publications in the Zeitschrift für Pädagogik within the framework of a German-British comparison;Das Publikationsaufkommen der Zeitschrift für Pädagogik im deutsch-englischen Vergleich

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Education; Evaluation; Publication patterns; Study on science; Zeitschrift f r P dagogik

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EID: 84878555599     PISSN: 00443247     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
Times cited : (5)

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    • Der Erfahrungsbegriff in der Pädagogik
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    • Transparenz und Evaluierbarkeit des erziehungswissenschaftlichen Publikationsaufkommens
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    • Wissenschaftstheorie und erziehungswissenschaftliche Forschungspraxis
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    • Geschlechtefverhältnisse
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    • Kontinuität und Wandel der erziehungswissenschaftlichen Lehrgestalt
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    • Die Entwicklung der Berufs-und Wirtschaftspädagogik in ihrem Fachschrifttum
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    • Forschung und wissenschaftlicher Nachwuchs
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    • Kritisch-konstruktive Überlegungen zur Systematik erziehungswissenschaftlicher Forschungsmethoden
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.