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Volumn , Issue , 2007, Pages

Innovations in E-learning, Instruction Technology, Assessment, and Engineering Education
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EID: 84878244045     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Conference Proceeding    
DOI: None     Document Type: Conference Review
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.