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Volumn 13, Issue 3-4, 2012, Pages 7-19

Achievement and integration of students with and without special educational needs (SEN) in the fifth grade

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Integration; School performance; Special needs

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EID: 84867690625     PISSN: 14096099     EISSN: 1857663X     Source Type: Journal    
DOI: 10.2478/v10215-011-0022-6     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.