The encounter of non-indigenous teacher educator and indigenous teacher: The invisibility of the challenges

ZDM - International Journal on Mathematics Education

Volumn 42, Issue 3-4, 2010, Pages 305-313

  do Carmo Santos Domite, Maria ^a  

^a UNIVERSITY OF SÃO PAULO   (Brazil)

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EID: 84867548376     PISSN: 18639690     EISSN: 18639704     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s11858-010-0249-6     Document Type: Article

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