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24644477969
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Anwendungsbezüge im Mathematikunterricht - Trends und Perspektiven
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G. Kadunz, G. et al. (eds), Schriftenreihe Didaktik der Mathematik, Wien: Hölder-Pichler-Tempsky
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Blum, W. (1996). Anwendungsbezüge im Mathematikunterricht - Trends und Perspektiven. In: G. Kadunz, G. et al. (eds): Trends und Perspektiven. Schriftenreihe Didaktik der Mathematik, Vol. 23 (pp. 15-38). Wien: Hölder-Pichler-Tempsky,.
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(1996)
Trends Und Perspektiven
, vol.23
, pp. 15-38
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Blum, W.1
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0346707405
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Mathematische Weltbilder Von Schülern. Struktur, Entwicklung, Einflußfaktoren
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Duisburg: Unpublished doctoral thesis at the Gerhard-Mercator-Universität - Gesamthochschule Duisburg
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Grigutsch, S. (1996). Mathematische Weltbilder von Schülern. Struktur, Entwicklung, Einflußfaktoren. Duisburg: Unpublished doctoral thesis at the Gerhard-Mercator-Universität - Gesamthochschule Duisburg.
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(1996)
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Grigutsch, S.1
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Realitätsbezüge im Mathematikunterricht - Ein Überblick über die aktuelle und historische Diskussion
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G. Graumann, G. (eds), Bad Salzdetfurth: Franzbecker
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Kaiser, G. (1996). Realitätsbezüge im Mathematikunterricht - Ein Überblick über die aktuelle und historische Diskussion. In: G. Graumann, G. (eds): Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht (pp. 66-84). Bad Salzdetfurth: Franzbecker,
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(1996)
Materialien Für Einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht
, pp. 66-84
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Mathematical modelling at schools - How to promote modelling competencies
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To appear in C.P. Haines, P. Galbraith, W. Blum, & S. Khan (eds.), Chichester: Horwood Publishing
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Kaiser, G. (2006). Mathematical modelling at schools - How to promote modelling competencies. To appear in C.P. Haines, P. Galbraith, W. Blum, & S. Khan (eds.), Mathematical Modelling (ICTMA 12): Education, Engineering and Economics. Chichester: Horwood Publishing.
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(2006)
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Kaiser, G.1
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Modelling in Lower Secondary Mathematics Classrooms - Problems and Opportunities
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To appear in W. Blum, P. Galbraith, H.-W. Henn, & M. Niss (eds.), New York, Springer Academics (former Kluwer Academics)
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Kaiser, G. & Maaß, K. (2006). Modelling in Lower Secondary Mathematics Classrooms - Problems and Opportunities. To appear in W. Blum, P. Galbraith, H.-W. Henn, & M. Niss (eds.), Modelling and Applications in Mathematics Education. New York, Springer Academics (former Kluwer Academics).
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(2006)
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Kaiser, G.1
Maaß, K.2
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Mathematische Modelle und Naturerkenntnis
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Ortlieb, C.P. (2004): Mathematische Modelle und Naturerkenntnis. mathematica didactica, 27, 1, 23-40.
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Ortlieb, C.P.1
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