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Volumn 46, Issue 5, 2012, Pages 504-505

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ARTICLE; AWARENESS; HUMAN; INTERNET; MEDICAL EDUCATION; MEDICAL STUDENT; METHODOLOGY; PEER GROUP; PSYCHOLOGICAL ASPECT; SELF EVALUATION;

EID: 84860228660     PISSN: None     EISSN: 13652923     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/j.1365-2923.2012.04233.x     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.