The vulnerable elderly's need for recognizing relationships - A challenge to Danish home-based care

Journal of Social Work Practice

Volumn 25, Issue 3, 2011, Pages 271-283

  Liveng, Anne ^a  

^a ROSKILDE UNIVERSITY   (Denmark)

Author keywords

Elderly care; Exclusion; New public management; Recognition; Relationships

Indexed keywords

EID: 84855722232     PISSN: 02650533     EISSN: 14653885     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/02650533.2011.597173     Document Type: Article

References (15)

1. Bech-Jørgensen, B. (2003) 'Det ligeværdige møde', Socialministeriets hjemmeside [online]. Available at: http://www.social.dk/netpublikationer/2003/p7social politikken2608/html/chapter06.h
2. Bereswill, M. (2004) The Subjectivity of the Researcher as Methodological Challenge-Comparing Interactionist and Psychoanalyst Approaches (translated from Subjektivität von Forschern als methodologische Herausforderung, Zeitschrift für hermeneutische Sozialforschung, 3/2003, Sonderdruck.
3. Chodorow, N. J. (1999) The Power of Feelings. Personal Meaning in Psychoanalysis, Gender and Culture, Yale University Press, New Haven, CT.
4. Christensen, K. (2003) 'De stille stemmer-om kønsrelateret magt i offentlige omsorgstjenester', in Omsorgens pris. Kjønn, makt og marked i velferdsstaten. Makt og demokratiutredningen, 1998-2003, ed. L. Widding Isaksen, Gyldendal Norsk Forlag AS, Gyldendal Akademisk.
5. Davies, C. A. (1999) Reflexive Ethnography. A Guide to Researching Selves and Others, Routledge, London.
6. Hansen, M. B. & Vedung, E. (2005) Fælles sprog i ældreplejens organisering. Evaluering af et standardiseret kategorisystem, Syddansk Universitetsforlag.
7. Honneth, A. (2001) 'Invisibility: On the Epistemology of "Recognition"', The Aristotelian Society, supp. vol. LXXV, pp. 111-126.
8. Honneth, A. (2003) 'Mellem Aristoteles og Kant', in Behovet for Anderkendelse, eds R. Willig & Hans ReitzelsForlag, Copenhagen, pp. 73-97.
9. Original: Honneth, A. (2000) 'Zwischen Aristoteles und Kant. Skizze einer Moral der Anerkennung', in Moral im Sozialen Kontext, eds W. Edelstein, G. Nunner-Winkler, Frankfurt am Main
10. Liveng, A. Omsorgsarbejde, subjektivitet og læring. Social-og sundhedshjælperelevers orienteringer mod omsorgsarbejdet og deres møde med arbejdets læringsrum, PhD thesis, Graduate School of Lifelong Learning, Roskilde University, Roskilde.
11. Liveng, A. (2009) Borgere med komplekse problemstillinger. Hvad ønsker de af hjemmeplejen?, Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning, RUC / Københavns Kommune, Ældreplejen lokalområde Østerbro.
12. Morgenroth, C. (2002) Method(olog)ical Considerations. On the Necessity to Link Different Discourses in Qualitative Social Research with a Psychoanalytic Hermeneutic. Presented at The Graduate School in Lifelong Learning, RUC (trans. K. Weber).
13. Noddings, N. (1984) Caring. A Feminine Approach to Ethics & Moral Education, University of California Press, California.
14. Petersen, L. & Schmidt, M. (2003) Projekt Fælles sprog, Akademisk Forlag, København.
15. Salling Olesen, H. (2002) 'Det problematiske subjekt', in Læring på livstid? Livslang læring mellem oplysning og vidensøkonomi, ed. K. Weber, Roskilde Universitetsforlag.