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Kooperatives lemen in grundschulen: Leistungssteigerung durch den einsatz des gruppenpuzzles im sachunterricht
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Herausforderungen und perspektiven fur die grundschule im kontext von IGLU, KESS und LAU
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Kompetenzen von grundschullehrerinnen und -Lehrern. Kontext, entwicklung, beurteilung
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Das konzept der inneren differenzierung - Eine vergleichende analyse der diskussion der 1970er jahre mit dem aktuellen heterogenitatsdiskurs
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Wie sollen lehrerinnen mit heterogenitat umgehen? uber "programmatische fallen" im aktuellen reformdiskurs
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