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Volumn 67, Issue 3, 2011, Pages 431-434

Foreword: Pursuing effective integrated education

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EID: 80052743264     PISSN: 00224537     EISSN: 15404560     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/j.1540-4560.2011.01707.x     Document Type: Editorial
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.