Biographical Research in Childhood Studies: Exploring Children’s Voices from a Pedagogical Perspective

Children's Well-Being: Indicators and Research

Volumn 4, Issue , 2011, Pages 119-129

  Jover, Gonzalo ^a   Thoilliez, Bianca ^a  

^a UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID   (Spain)

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Narrative Approach; Pedagogical Point; Primary School Child; Record Card; Spanish Child

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EID: 79960758762     PISSN: 18795196     EISSN: 1879520X     Source Type: Book Series    
DOI: 10.1007/978-90-481-9219-9_9     Document Type: Chapter

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