School governance in switzerland: Tensions between new roles and old traditions

Educational Management Administration and Leadership

Volumn 39, Issue 4, 2011, Pages 469-485

  Huber, Stephan Gerhard ^a  

^a Institute for Management and Economics of Education (IBB)   (Switzerland)

Author keywords

administration; leadership; management; schools

Indexed keywords

EID: 79959736063     PISSN: 17411432     EISSN: 17411440     Source Type: Journal    
DOI: 10.1177/1741143211405349     Document Type: Article

References (51)

1. Altrichter H and Maag Merki K (eds) (2010) Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
2. Avenarius H. and Heckel H. (2000) Schulrechtskunde. 7. Aufl. Neuwied: Luchterhand.
3. Behler G. (1998: Qualitätsentwicklung und -sicherung von Schule als Aufgabe der Schulaufsicht. In: Ministerium für Schule und Weiterbildung (eds) Schulentwicklung und Schulaufsicht-Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung von Schule. Ergebnisse und Materialien aus der Fortbildungsmaßnahme.
4. Bildungsplanung Zentralschweiz (2000) Ausbildung von Schulleiterinnen und Schulleitern: Ausschreibung. Ebikon: Bildungsplanung Zentralschweiz.
5. Binder H-E. and Trachsler E. (2003) Führungspensum und Entschädigung für Schulleitungspersonen in der Volksschule Kanton St Gallen. Externe Evaluation betreffend Umsetzung der vorläufigen Empfehlungen. Pädagogische Hochschule Thurgau.
6. Binder HM and Trachsler E. (2002) Wifi-Projekt 'Neue Schulaufsicht an der Volksschule des Kantons Zürich'. Externe Evaluation. Zürich: Bildungsdirektion des Kantons Zürich.
7. Brägger G., Kramis, J. and Teuteberg H. (2007) Reform der Schulaufsicht und Aufbau der Externen Schulevaluation in der Schweiz. Am Beispiel der Kantone Luzern und Thurgau. In: Böttcher W and Kotthoff H (eds) Schulinspektion: Evaluation, Rechenschaftslegung und Qualitätsentwicklung-vor dem Hintergrund internationaler Erfahrungen. Münster: Waxmann.
8. Brägger G., Bucher B. and Landwehr N. (2005) Schlüsselfragen zur externen Schulevaluation. Bern: h.e.p. verlag.
9. Brockmeyer R. (1998) Zielvorstellung und Leitbilder der Schulentwicklung. PädF 2: 54.
10. Brockmeyer R. (2007) Neues Lernen und die Erwartungen an eine neue Lernkultur. In: Watschinger Jet al.(eds) Schularchitektur und neue Lernkultur. Berne: h.e.p. Verlag.
11. Buchen H. and Burkhard C.h (2002) Schule und Schulaufsicht lernen gemeinsam. In: Rolff H-G and Schmidt H-J (eds) Brennpunkt Schulleitung und Schulaufsicht. Konzepte und Anregungen für die Praxis. Neuwied, Kriftel: Luchterhand, 43-59.
12. Büeler X. (2005) Reform der Sekundarstufe. Infonium 4: 6-7.
13. Büeler X. (2007) School Governance-Die Fallstudie Luzern. In: Altrichter H, Brüsemeister T and Wissinger J (eds) Educational Governance. Handlungskoordination und Steuerung im Bildungssystem. Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften, 131-155.
14. Büeler X., Buholzer A. and Roos M. (2005) Schulen mit Profil. Forschungsergebnisse-Brennpunkte- Zukunftsperspektiven. Innsbruck: Studienverlag.
15. Burkard C. (1998) Schulentwicklung durch Evaluation? Handlungsmöglichkeiten der Schulaufsicht bei der Qualitätsentwicklung und -sicherung von Schule. Frankfurt/M: Lang.
16. Burkhard C. and Rolff H-G. (1994) Steuerleute auf neuern Kurs? In: Rolff H-Get al.(eds) Jahrbuch der Schulentwickiung, Vol. 8. Weinheim und München: Juventa, 205-266.
17. Criblez L. (2007a) Switzerland. In: Hörner Wet al(eds) The Education Systems of Europe. Dordrecht: Springer, 758-782.
18. Criblez L. (2007b) Bildungsföderalismus und Schulkoordination: konfligierende Prinzipien der Schulpolitik in der Schweiz. In: Casale R and Horlacher R (eds) Bildung und Öffentlichkeit. Jürgen Oelkers zum 60. Geburtstag. Weinheim and Basel: Beltz, 262-276.
19. Criblez L. (2008) Die neue Bildungsverfassung und die Harmonisierung des Bildungswesens. In: L Criblez (eds) Bildungsraum Schweiz-Historische Entwicklung und aktuelle Herausforderungen. Bern: Haupt, 277-296.
20. Dubs R. (2005) Qualitätsmanagement. Grundsätzliche Fragen. In Bartz A, Fabian J, Huber SG, Kloft C, Rosenbusch H and Sassenscheidt H (eds) PraxisWissen Schulleitung. München: Wolters Kluwer.
21. Dubs R. (2009) Schulaufsicht. In: Blömeke S, Bohl T, Haag L, Lang-Wojtasik G and Sacher W (eds) Handbuch Schule: Theorie-Organization-Entwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt-UTB Verlag.
22. educa (2010) Education reform. Available at: http://www.educa.ch/en/education-reform.
23. Feldhoff T., Huber S. and Durrer L. (2009) Expertise zur Steuerung und Handlungskoordination im Volksschulsystem des Kantons Uri. Zug: Bildungsmanagement-Schriftenreihe der Arbeitsgruppe Bildungsmanagement.
24. Feldhoff T., Durrer L. and Huber SG (2010) Recherchen zu Akteuren im Schweizer Schulsystem. Unveröffentlichter Bericht. Zug: IBB.
25. Fend H. (1992) Bildungspolitische Tendenzen in der Schweiz als Antwort auf veränderte Rahmenbedingungen des Schulwesens. In: Stiftung JJ (ed.) Jugend, Bildung und Arbeit. Zürich: Johann Jacobs Stiftung, 63-77.
26. Ferlie D., Ashburner L., Fitzgerald L. and Pettigrew A. (1996) The New Public Management. Oxford: Oxford University Press.
27. Gampe H. and Margies D. (1997) Staatliche Schulaufsicht. In: Müller A, Gampe H, Rieger G and Risse E (eds) Leitung und Verwaltung einer Schule. Praxishilfen Schule. 8. Aufl. Kriftel, Berlin: Luchterhand.
28. Huber SG (2010) Schulleitung und Schulaufsicht. Bern: Kantonale Kadervereinigung.
29. Huber SG and Feldhoff T. (2009) Steuerung im Bildungsbereich-Überblick über den Stand der Forschung im Schweizer Kontext. Unveröffentlichter Projektbericht. Zug: IBB.
30. Huber SG and Wehrli C. (2011) Arbeitsplatz Schulleitung. Eine Untersuchung zur Schweizer Situation. Zug: IBB.
31. Huber SG, Schneider N. and Hader-Popp S. (2008) Grundlagen professioneller Beratung. In: Bartz A, Fabian J, Huber SG, Kloft C, Rosenbusch H and Sassenscheidt H (eds) PraxisWissen Schulleitung (46.01). München: Wolters Kluwer.
32. Kussau J. (2005) Schulpolitik, schulische Governance und Schule. Programmatische Notizen.
33. Kussau J. and Rosenmund M. (2005) Die Schulpflege im Umbruch. Von der politischen zur administrativfachlichen Aufsicht. In: Sigrist M, Whener T and Legler A (eds) Schule als Arbeitsplatz. Mitarbeiterbeurteilung zwischen Absicht, Leistungsfähigkeit und Akzeptanz. Zürich: Pestalozzianum Verlag.
34. Maag Merki K. and Büeler X. (2002) Schulautonomie in der Schweiz. Eine Bilanz auf empirischer Basis. In: Rolff H-G, Holtappels H-G, Klemm K, Pfeiffer H and Schulz-Zander R (eds) Jahrbuch der Schulentwicklung, Band 12. Daten, Beispiele und Perspektiven. Weinheim: Juventa, 131-161.
35. Mintzberg H. (1992) Die Mintzberg-Struktur. Landsberg: Lech.
36. Oelkers J. (2004) Bildungspolitische Konsequenzen nach PISA: Neue Steuerung, Standards und Evaluation. Vortrag gehalten am 2. November 2004, Baden.
37. Oelkers J. (2009) Führung und Management von Schulen. Vortrag gehalten am 25. September 2009, Waldau.
38. Rhyn H. (1998) Länderbericht Schweiz. In: Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten (eds) Schulleitung und Schulaufsicht. Neue Rollen und Aufgaben im Schulwesen einer dynamischen und offenen Gesellschaft. Innsbruck: StudienVerlag, 163-187.
39. Rhyn H., Widmer T., Roos M. and Nideröst B. (2002) Zuständigkeiten und Ressourcen in Zürcher Volksschulen mit und ohne Teilautonomie (TaV) Evaluationsbericht. Zürich: Kompetenzzentrum für Bildungsevaluation und Leistungsmessung (KBL) und Institut für Politikwissenschaft (IPZ) Universität Zürich.
40. Rolff H.-G (1998) Schulaufsicht und Administration in Entwicklung. In: Altrichter H, Schley W and Schratz M (eds) Handbuch der Schulentwicklung. Innsbruck: StudienVerlag.
41. Roos M. (2007) Geleitete Schulen im Kanton Aargau. Schlussbericht zur externen Evaluation. Zug: Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie PHZ.
42. Stadelmann W. (2007) Pädagogischer Hintergrund der Umsetzung VSG. Available at: http://www.vsa.zh.ch/internet/bi/vsa/de/projekte/home.SubContainerList.SubContainer6.ContentContainerList.0010.DownloadFile.pdf?CFC_cK=1255535882237 (accessed 26 October 2009).
43. Stöckling HU (2006) Chancen und Gefahren des Bildungsföderalismus. In: Dubs R, Fritsch B, Schambeck H, Seigl E and Tschirky H. Bildungswesen im Umbruch. Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung, 343-357.
44. Strittmatter A. (1995) Die Aufgaben sehen und functional wahrnehmen. In: Verband Bildung und Erziehung (eds) Schulaufsicht zwischen Bürokratie und Pädagogik. Bonn: Verband Bildung und Erziehung, 33-54.
45. Szaday C., Büeler X. and Favre B. (1996) Schulqualitäts- und Schulentwicklungsforschung: Trends, Synthese und Zukunftsperspektiven. Bericht im Rahmen des NFP 33. Aarau: Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung.
46. Trachsler E. (2010) Überlegungen zum Umgang mit der Schulpflege. Mitschrift beim Symposium der Kantonalen Kader Vereinigung (KKV), Grindelwald.
47. Trachsler E. and Nido M. (2008) Schulaufsicht und Schulevaluation in der Thurgauer Volksschule. Schlussbericht der Evaluation im Auftrag des Amtes für Volksschule des Kantons Thurgau. Frauenfeld: Amt für Volksschule. Auf Nachfrage beim Amt für Volksschule erhältlich.
48. Trachsler E. (2004) Konsequenter Umbau der Schulaufsicht in der Schweiz. Schulautonomie und Qualitätssteuerung am Beispiel der Kantone Thurgau, Zürich und Aargau. Berichte und Materialien zur Bildungsforschung. Pädagogische Hochschule Thurgau.
49. Trachsler E., Brüggen S., Ulich E., Nido M., Wülser M. and Voser S. (2007) Arbeitsbedingungen, Belastungen und Ressourcen in der Thurgauer Volksschule-Teilstudie Schulbehörden. Ergebnisse der zweiten Erhebung.
50. Wehner T. and Güntert S. (2008) Miliztätigkeit Schulpflege: Zwischen Professionalisierung und Freiwilligkeit. Ergebnisse des ETH-Forschungsprojekts1 zur Miliztätigkeit. Zürich.
51. Weitzel U. (2002) Berufsbild und Rollenverständnis der Schulaufsicht. In: Rolff HG and Schmidt H-J (eds) Brennpunkt Schulleitung und Schulaufsicht. Neuwied: Luchterhand, 323-335.