Gender equality in Swedish higher education: Patterns and shifts

Scandinavian Journal of Educational Research

Volumn 55, Issue 2, 2011, Pages 165-179

  Lindberg, Leif ^a   Riis, Ulla ^b   Silander, Charlotte ^b  

^a LINNAEUS UNIVERSITY   (Sweden)

^b UPPSALA UNIVERSITY   (Sweden)

Author keywords

Academic career; Discrimination; Equality in education; Higher education

Indexed keywords

EID: 79957848734     PISSN: 00313831     EISSN: 14701170     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/00313831.2011.554697     Document Type: Article

References (36)

1. Allen, M., & Castleman, T. (2001). Fighting the pipeline fallacy. In A. Mackinnon (Ed.), Gender and the restructured university: Changing management and culture in higher education (pp. 151-165). Buckingham, UK: Society for Research into Higher Education & Open University Press.
2. Benokraitis, N.V., & Feagin, J.R. (1995). Modern sexism: Blatant, subtle, and covert discrimination. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
3. Brinck, A., & Ryd, H. (1994). Kartläggning och utvärdering av jämställdhetsprojekt inom universitet och högskolor. Ds 1994:130 [Mapping and valuation of equality projects within Academia]. Stockholm: Utbildningsdepartementet.
4. Caplan, P.J. (1993). Lifting a ton of feathers: A woman's guide for surviving in the academic world. Toronto: University of Toronto Press.
5. Cole, J.R., & Zuckerman, H. (1987). Marriage, motherhood, and research performance in science. Scientific American, 256(2), 119-125.
6. European Technology Assessment Network (ETAN). (2000). Science policies in the European Union: Promoting excellence through mainstreaming gender equality. Luxemburg: European Commission.
7. Fox, M.F. (2005). Gender, family characteristics, and publication productivity among scientists. Social Studies of Science, 35(1), 131-151.
8. Fürst, E. (1988). Kvinner i Akademia: Inntrengere i en mannskultur? [Women in academia: Intruders in a male culture?] Oslo: Norges Allmennvitenskapelige forskningsråd.
9. Husu, L. (2001). Sexism, support, and survival in academia: Academic women and hidden discrimination in Finland. Helsinki: Department of Social Psychology.
10. Högskoleverket (National Agency for Higher Education). (2003). Karriär genom befordran och rekrytering: Slutrapport. Högskoleverkets rapport 2003:3 R [Career through promotion and recruitment: Final report]. Stockholm: Högskoleverket.
11. Högskoleverket. (2005). Universitet & högskolor: Årsrapport 2005 [Higher education, Annual report 2005]. Stockholm: Högskoleverket.
12. Högskoleverket. (2010). Statistik om högskolan [University statistics]. Retrieved April 7, 2010, from http://www.hsv.se/statistik/statistikomhogskolan.4.539a949110f3d5914ec800057797.html
13. Kyndel, D., Lindberg, L., & Riis, U. (2003). Jämställdhet inom universitet och högskolor. En bibliografi med kommentarer. Högskoleverkets rapport 2003:22 R [Equality within higher education: An annotated bibliography]. Stockholm: Högskoleverket.
14. Kyvik, S., & Teigen, M. (1994). Likestillning på universitetet: En undersøkelse av kvinnelige og mannlige forskere [Equality at the university: A study on female and male researchers]. Oslo: Norsk institutt for studier av forskning og utdanning.
15. Lindberg, L., Riis, U., & Silander, C. (2005). Akademins olika världar. Lägesbeskrivningar och forskningshypoteser: Högskoleverkets rapport 2005:53 R [The different worlds of Academia: The state of the art and a number of research hypotheses]. Stockholm: Högskoleverket.
16. Lindgren, G. (1996). Broderskapets logik [The logic of brotherhood]. Kvinnovetenskaplig Tidskrift, 1, 4-14.
17. Merton, R.K. (1966). Social theory and social structure. New York: Free Press.
18. Morrison, A., Randall, W., & van Velsor, E. (1987). Breaking the glass ceiling: Can women reach the top of America's largest corporations? Reading, MA: Addison-Wesley.
19. Regeringen. (2009). Kommittédirektiv 2009:7: Delegation för jämställdhet i Högskolan [The Swedish Government: Assignment to a national committee on gender equality in Higher Education]. Retrieved April 7, 2010, from http://www.regeringen.se/sb/d/108/a/120104
20. Riis, U., & Lindberg, L. (1996). Värdering av kvinnors respektive mäns meriter vid tjänstetillsättning inom universitet och högskolor. Ds 1996:14 [The valuation of women's and men's merits, respectively, in the recruitment processes of academia]. Stockholm: Utbildningsdepartementet.
21. Schiebinger, L.L. (1999). Has feminism changed science? Cambridge, MA: Harvard University Press.
22. Sonnert, G., & Holton, G.J. (1995). Who succeeds in science? The gender dimension. New Brunswick, NJ: Rutgers University Press.
23. SOU 1995:100. (1995). Viljan att veta och viljan att förstå: Kön, makt och den kvinnovetenskapliga utmaningen i högre utbildning [The want to know and the want to understand. Sex, power, and the women's studies challenge in Higher Education] Stockholm: Fritze.
24. Statistics Sweden. (1994). Statistiska Meddelanden U 23 SM 9401: Universitet och högskolor. Den statliga högskolans personal 1993 [Statistical Messages. Higher education: State employees in higher education 1993; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
25. Statistics Sweden. (1995). Statistiska meddelanden U 23 SM 9501: Universitet och högskolor. Den statliga högskolans personal 1994 [Statistical Messages. Higher education: State employees in Higher Education 1994; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
26. Statistics Sweden. (2000). Statistiska meddelanden UF 23 SM 0001. Universitet och högskolor: Personal vid universitet och högskolor 1999 [Statistical Messages. Higher education: Employees in Higher Education 1999; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
27. Statistics Sweden. (2001). Statistiska meddelanden UF 21 SM 0101. Universitet och högskolor. Forskarutbildning: Nybörjare, registrerade och examina läsåret 1999/2000 [Statistical Messages. Higher education. Post-graduate education: Graduate students and graduate degrees awarded in the academic year 1999/2000; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
28. Statistics Sweden. (2002a). Statistiska meddelanden UF 23 SM 0202. Universitet och högskolor: Personal vid universitet och högskolor 2001 [Statistical Messages. Higher education: Employees in Higher Education 2001; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
29. Statistics Sweden. (2002b). Statistiska meddelanden UF 21 SM 0201. Universitet och högskolor. Forskarutbildning: Nybörjare, registrerade och examina läsåret 2000/2001 [Statistical Messages. Higher education: Post-graduate education: Graduate students and graduate degrees awarded in the academic year 2000/2001; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
30. Statistics Sweden. (2003a). Statistiska meddelanden UF 20 SM 0301. Universitet och högskolor: Studenter och examina i grundutbildningen 2001/02 [Statistical Messages. Higher education: Students and graduated students in undergraduate education 2001/02; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
31. Statistics Sweden. (2003b). Statistiska Meddelanden UF 23 SM 0301. Universitet och högskolor: Personal vid universitet och högskolor 2002 [Statistical Messages. Higher education: Employees in Higher Education 2002; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
32. Statistics Sweden. (2008a). Statistiska Meddelanden UF 23 SM 0801. Universitet och högskolor: Personal vid universitet och högskolor 2007 [Statistical Messages. Higher education: Employees in Higher Education 2007; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
33. Statistics Sweden. (2008b). Statistiska Meddelanden UF 21 SM 0801. Universitet och högskolor: Doktorander och examina på forskarnivå 2007 [Statistical Messages. Higher education: Postgraduate students and degrees at third cycle 2007; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
34. Statistics Sweden. (2008c). Statistiska Meddelanden UF 20 SM 0801. Universitet och högskolor: Studenter och examina i grundutbildningen 2006/2007 [Statistical Messages. Higher education: Students and graduated students in undergraduate education 2006/2007; in Swedish with a summary in English]. Stockholm: Statistiska Centralbyrån.
35. Wennerås, C., & Wold, A. (1997). Nepotism and sexism in peer-review. Nature, 387, 341-343.
36. Ziman, J. (2000). Real science: What it is and what it means. Cambridge: Cambridge University Press.