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Volumn , Issue 121, 2009, Pages 47-70

Capturing the magic: assessing the quality of youth mentoring relationships.

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ADOLESCENT; ARTICLE; CHILD BEHAVIOR; HUMAN; HUMAN RELATION; TEACHER;

EID: 79955877579     PISSN: None     EISSN: 15375781     Source Type: Journal    
DOI: 10.1002/yd.296     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.