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Volumn 54, Issue 7, 2011, Pages 535-537

Embracing the squishiness of digital literacy

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Adolescence; Article; Comprehension; Content literacy; Digital; Early adolescence; Motivation

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EID: 79953783469     PISSN: 10813004     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1598/JAAL.54.7.7     Document Type: Article
Times cited : (32)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.