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Volumn 22, Issue , 2009, Pages 1-31

Special education in the new millennium: Achieving educational equity for students with learning and behavioral disabilities

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EID: 79953230756     PISSN: 0735004X     EISSN: None     Source Type: Book Series    
DOI: 10.1108/S0735-004X(2009)0000022003     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.