메뉴 건너뛰기




Volumn 33, Issue 1, 2001, Pages 9-18

la realidad de la adquisición del lenguaje oral y escrito en una muestra de escuelas del sector sur de santiago

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords


EID: 79951964788     PISSN: 00207187     EISSN: 18784658     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/BF03174443     Document Type: Article
Times cited : (1)

References (23)
  • 1
    • 79951967623 scopus 로고
    • Por un enfoque psicolinguistico del aprendizaje de la lectura y sus dificultades
    • Espafia
    • Alegria, J (1983). Por un enfoque psicolinguistico del aprendizaje de la lectura y sus dificultades. Revista Infancia y Aprendizaje, 28, 79-93. Espafia.
    • (1983) Revista Infancia y Aprendizaje , vol.28 , pp. 79-93
    • Alegria, J.1
  • 3
    • 64549149776 scopus 로고
    • Caracteristicas de los profesores efectivos en Chile y su impacto en el rendimiento escolar y autoconcepto academico
    • Satiago, Chile: Pontificia Universidad Catolica de Chile
    • Arancibia, V.(1994) Caracteristicas de los profesores efectivos en Chile y su impacto en el rendimiento escolar y autoconcepto academico. Psykhe, 3(2), 131-143. Satiago, Chile: Pontificia Universidad Catolica de Chile.
    • (1994) Psykhe , vol.3 , Issue.2 , pp. 131-143
    • Arancibia, V.1
  • 5
    • 80053513019 scopus 로고
    • Clases sociales lenguaje y socializacion
    • Bemtein, B.(1985). Clases sociales lenguaje y socializacion. Revista Colombiana de Educaci6n, (15),25-44.
    • (1985) Revista Colombiana de Educaci6n , Issue.15 , pp. 25-44
    • Bemtein, B.1
  • 6
    • 3743068411 scopus 로고
    • Santiago, Chile: Editorial Universidad Cat6lica
    • Bravo, L.(1995). Lenguaje y dislexia. Santiago, Chile: Editorial Universidad Cat6lica.
    • (1995) Lenguaje y dislexia
    • Bravo, L.1
  • 7
    • 79951973913 scopus 로고    scopus 로고
    • La prevencion de las dificultades del aprendizaje de la lectura en la etapa escolar inicial
    • Bravo, L. (1996). La prevencion de las dificultades del aprendizaje de la lectura en la etapa escolar inicial. Revista Pensamiento Educativo, (19), 149-169.
    • (1996) Revista Pensamiento Educativo , Issue.19 , pp. 149-169
    • Bravo, L.1
  • 10
    • 79951979469 scopus 로고    scopus 로고
    • El aprendizaje de la lectura y escritura en la etapa inicial: Ayer y hoy
    • Diaz, C. (1996). El aprendizaje de la lectura y escritura en la etapa inicial: Ayer y hoy. Revista Pensamiento Educativo, (19), 197-206.
    • (1996) Revista Pensamiento Educativo , Issue.19 , pp. 197-206
    • Diaz, C.1
  • 12
    • 79951974948 scopus 로고    scopus 로고
    • Factores que influyen en el desarrollo cognitivo, la adaptacion socioafectiva y la creatividad de los nifios al finalizar el segundo nivel de transici6n
    • Santiago, Chile: Pontificia Universidad Cat6lica de Chile
    • Edwards, M., et al. (1998). Factores que influyen en el desarrollo cognitivo, la adaptacion socioafectiva y la creatividad de los nifios al finalizar el segundo nivel de transici6n. Boletin de Investigaci6n 13, 136-152. Santiago, Chile: Pontificia Universidad Cat6lica de Chile.
    • (1998) Boletin de Investigaci6n , vol.13 , pp. 136-152
    • Edwards, M.1
  • 16
    • 84972959483 scopus 로고
    • Las raices de la alfabetizacion
    • Goodman, y. (1992). Las raices de la alfabetizacion. Revista Infancia y aprendizaje, (58), 29-42.
    • (1992) Revista Infancia y aprendizaje , Issue.58 , pp. 29-42
    • Goodman, Y.1
  • 17
    • 79951999931 scopus 로고
    • Estimulacion linguistica a traves de un programa educativo no formal
    • Concepcion, Chile: Universidad de Concepcion
    • Herrera, M.O., Pandolfi, A.M., & Mathiesen, M.E. (1993). Estimulacion linguistica a traves de un programa educativo no formal. Paideia, (18), 81-99 Concepcion, Chile: Universidad de Concepcion.
    • (1993) Paideia , Issue.18 , pp. 81-99
    • Herrera, M.O.1    Pandolfi, A.M.2    Mathiesen, M.E.3
  • 18
    • 79951992137 scopus 로고    scopus 로고
    • El desarrollo dellenguaje en el preescolar: Algunos resultados
    • Santiago, Chile: Pontificia Universidad Catolica de Chile
    • Herrera, M. O., Pandolfi, A. M., Mathiesen, M.E. (1996). El desarrollo dellenguaje en el preescolar: Algunos resultados. Boletin de Investigaci6n Educacional, (12), 171196. Santiago, Chile: Pontificia Universidad Catolica de Chile.
    • (1996) Boletin de Investigaci6n Educacional , Issue.12 , pp. 171196
    • Herrera, M.O.1    Pandolfi, A.M.2    Mathiesen, M.E.3
  • 19
    • 79951962990 scopus 로고
    • Desarrollo de funciones cognitivas en el nivel transici6n mayor: Un estudio experimental. Santiago, Chile
    • Himmel, E., Alvarez-Salamanca, E, Diaz, C., et al. (1994). Informe final de Proyecto FONDECYT.194-0773. Desarrollo de funciones cognitivas en el nivel transici6n mayor: Un estudio experimental. Santiago, Chile.
    • (1994) Informe final de Proyecto FONDECYT.194-0773
    • Himmel, E.1    Alvarez-Salamanca, E.2    Diaz, C.3
  • 20
    • 79951967222 scopus 로고    scopus 로고
    • Efectos de la aplicacion experimental del Programa Escucha, Piensa y Aprende. (E.P.A)
    • Santiago, Chile: Pontificia Unversidad Cat6lica de Chile
    • Himmel, E., Alvarez-Salamanca, E., Diaz, C., et al. (1997). Efectos de la aplicacion experimental del Programa Escucha, Piensa y Aprende. (E.P.A). Boletin de Investigaci6n Educacional, (12), 11-62. Santiago, Chile: Pontificia Unversidad Cat6lica de Chile.
    • (1997) Boletin de Investigaci6n Educacional , Issue.12 , pp. 11-62
    • Himmel, E.1    Alvarez-Salamanca, E.2    Diaz, C.3
  • 21
    • 79951968897 scopus 로고
    • Factores predictivos del exito en el aprendizaje de la lectoescritura
    • Jimenez, J. & Artiles, C. (1990). Factores predictivos del exito en el aprendizaje de la lectoescritura. Revista Infancia y Aprendizaje, (49), 20-37.
    • (1990) Revista Infancia y Aprendizaje , Issue.49 , pp. 20-37
    • Jimenez, J.1    Artiles, C.2
  • 23
    • 79951998552 scopus 로고    scopus 로고
    • Las caracteristicas de las familias en condiciones de pobreza: Su aporte a la educacion inicial
    • Santiago, Chile: Pontificia Universidad Cat6lica de Chile
    • Kotliarenco, M. A. (1996). Las caracteristicas de las familias en condiciones de pobreza: Su aporte a la educacion inicial. Revista Pensamiento Educativo, (19), 373-394. Santiago, Chile: Pontificia Universidad Cat6lica de Chile.
    • (1996) Revista Pensamiento Educativo , Issue.19 , pp. 373-394
    • Kotliarenco, M.A.1


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.