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Volumn , Issue , 2009, Pages 71-92

From Face-to-Face to Distance Learning: The Online Learner’s Emerging Identity

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DISTANCE-LEARNING; FACE TO FACE;

EID: 78049310088     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Book    
DOI: None     Document Type: Chapter
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.