Governmental, political and pedagogic subjectivation: Foucault with Rancière

Educational Philosophy and Theory

Volumn 42, Issue 5-6, 2010, Pages 588-605

  Simons, Maarten ^a   Masschelein, Jan ^a  

^a UNIVERSITY OF LEUVEN   (Belgium)

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Democracy; Education; Foucault; Governmentality; Ranci re; Subjectivation

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EID: 77955216548     PISSN: 00131857     EISSN: 14695812     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/j.1469-5812.2010.00687.x     Document Type: Article

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