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Volumn 39, Issue 6, 2010, Pages 623-625

Towards an assessment of medical professionalism: Start with the students and teaching methods;Vers une évaluation du professionnalisme médical: commençons par les étudiants et les méthodes pédagogiques

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EDITORIAL; EVIDENCE BASED MEDICINE; MEDICAL EDUCATION; MEDICAL STUDENT; PROFESSIONALISM; PUBLICATION; SOCIOLOGY;

EID: 77953727832     PISSN: 07554982     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1016/j.lpm.2010.05.004     Document Type: Editorial
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    • L'apprentissage de la « médecine fondée sur les preuves » est-il influencé par des facteurs déterminés? Résultats d'une enquête na
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.