Ways of relating to computer use in pre–school activity

International Journal of Phytoremediation

Volumn 13, Issue 1, 2005, Pages 29-41

  Ljung–Djärf, Agneta ^a   Åberg–Bengtsson, Lisbeth ^b   Ottosson, Torgny ^b  

^a KRISTIANSTAD UNIVERSITY   (Sweden)

^b UNIVERSITY OF GOTHENBURG   (Sweden)

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

EID: 77952958605     PISSN: 15226514     EISSN: 15497879     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/09669760500048295     Document Type: Article

References (17)

1. Alexandersson M, Linderoth J, Lindö R, (2000) ‘Dra den dit å lägg den där’—en studie om barns möte med datorn i skolan IPD–rapport, 2000:15 Göteborg Göteborgs Universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik
2. Dahlberg G, Lenz Taguchi H, (1994) Förskola och skola: om två skilda traditioner och om visionen om en mötesplats Stockholm HLS
3. Engeström Y, (1990) Learning, working and imagining: twelve studies in activity theory Helsinki Orienta–Konsultit
4. Engeström Y, Miettinen R, Punamäki R–L, (Eds) (1999) Perspectives on activity theory Cambridge Cambridge University Press
5. Gibson JJ, (1986) The ecological approach to visual perception London Erlbaum
6. Goffman E, (1990) The presentation of self in everyday life London Penguin (original work published 1959)
7. Jedeskog G, (1998) Datorer, IT och en förändrad skola Lund Studentlitteratur
8. Ljung–Djärf A, (2002) Fröken får jag spela data? Datorn i förskolans lärandemiljö in: R. Säljö & J. Linderoth (Eds) Utm@ningar och e–frestelser: IT och skolans lärkultur Stockholm Prisma 280 301
9. Ljung–Djärf A, (2004) Spelet runt datorn: datoranvändande som meningsskapande praktik i förskolan Malmö Studies in Educational Sciences, 12 (Malmö Högskola, Lärarutbildningen)
10. Mäkitalo Å., (2002) Categorizing work: knowing, arguing, and social dilemmas in vocational guidance Göteborg Studies in Educational Sciences, 177 Göteborg Acta Universitatis Gothoburgensis
11. Pedersen J, (1998) Informationstekniken i skolan: en forskningsöversikt Stockholm Skolverket
12. Regeringens Proposition 1995/96:125 Åtgärder för att bredda och utveckla användandet av informationsteknik
13. Säljö R, (2000) Lärande i praktiken: ett sociokulturellt perspektiv Stockholm Prisma
14. Säljö R, Linderoth J, (Eds) (2002) Utm@ningar och e–frestelser: IT och skolans lärkultur Stockholm Prisma
15. SOU 1997:157 Att erövra omvärlden: förslag till läroplan för förskolan Stockholm Fritzes
16. Tydén T, Thelin A, (2000) Tankar om lärande och IT—en forskningsöversikt Stockholm Skolverket
17. Utbildningsdepartementet (1998) Curriculum for pre–school, Lpfö 98 Stockholm Fritzes