A board game about space and solar system for primary school students

Turkish Online Journal of Educational Technology

Volumn 9, Issue 2, 2010, Pages 1-13

  Kirikkaya, Esma Buluş ^a   Işeri, Şebnem ^a   Vurkaya, Gurbet ^a  

^a KOCAELI UNIVERSITY   (Turkey)

Author keywords

7th grade students; Board game; Evaluation; Space and solar system

Indexed keywords

EID: 77952057534     PISSN: None     EISSN: 13036521     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

References (30)

1. Altunay, D. (2004). Oyunla Desteklenmiş Matematik Öǧretiminin Öǧrenci Erişisine ve Kali{dotless}ci{dotless}li{dotless}ǧa Etkisi. Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi.
2. Aycan, Ş., Türkoǧuz, S., Ari, E., & Kaynar, Ü. (2002). Periyodik Cetvelin ve Elementlerin Tombala Oyun Tekniǧi ile Öǧretimi ve Bellekte Kali{dotless}ci{dotless}li{dotless}ǧi{dotless}ni{dotless}n Saptanmasi{dotless}. V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eǧitimi Kogresinde Sunulmuş Bildiri.
3. Baines, L. A., Slutsky, R. (2009). Developing the Sixth Sense: Play. Educational Horizons, 87(2), 97-101.
4. Cardoso, F. S., Dumpel, R., Gomes da Silva, L. B., Rodrigues, C. R., Santos, D. O., Cabral, L. M., Castro, H. C. (2008). Just Working With The Cellular Machine. Biochemistry and Molecular Biology Education, 36(2) 120-124.
5. Cordona, S., Spiegel, N. C., Alves, G. G., Ducommun, J., Pons, A. H., Arau'jo-Jorge, T. C. (2007). Introducing DNA Concepts to Swiss High School Students Based on a Brazilian Educational Game. Biochemistry and Molecular Biology Education, 35(6), 416-421.
6. Daǧbaşi, G. (2007). Oyun Tekniǧi ve Arapça Öǧretiminde Kullani{dotless}mi{dotless}. Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi.
7. Dewey, J. (1998, originally published in 1938). Experience and Education. Kappa Delta Pi, Indiana.
8. Egemen, A., Yilmaz Ö., & Akil, I. (2004). Oyun, Oyuncak ve Çocuk. ADU Ti{dotless}p Fakültesi Dergisi, 5(2), 39-42.
9. Ergün, M. (1980). Oyun ve Oyuncak Üzerine-I. Retrieved July 17, 2008 from http://egitim.aku.edu.tr/oyun.pdf
10. Firat, M. (2007). Yabanci{dotless} Dil Öǧretiminde Oyunun Kullani{dotless}mi{dotless}. Yüksek Lisans Tezi. Erzurum: Atatürk Üniversitesi
11. Gelbal, S., & Kelecioǧlu, H. (2007). Öǧretmenlerin Ölçme ve Deǧerlendirme Yöntemleri Hakki{dotless}ndaki Yeterlik Algi{dotless}lari{dotless} ve Karşi{dotless}laşti{dotless}klari{dotless} Sorunlar. Hacettepe Üniversitesi Eǧitim Fakültesi Dergisi, 33, 135-145.
12. Gulick, L. H. (1920). Philosophy of Play. Association Press, USA.
13. Güllü, D., Bozkurt, E., Bali, G. (2009). Ortaöǧretim 12. Si{dotless}ni{dotless}f Öǧrencileri İçin Kimya Derslerinde Oyun ile Eǧitim: Organik Bileşiklerin Adlandi{dotless}ri{dotless}lmasi{dotless} Oyunu. Uluslar arasi{dotless} V. Balkan Eǧitim ve Bilim Kongresinde Sunulmuş Bildiri.
14. Gürses, A., Doǧar, Ç., & Yalçin, M. (2002). Isi{dotless} ve Si{dotless}cakli{dotless}k Konusunun Öǧretiminde Sürekli Deǧerlendirmeye Dayali{dotless} Öǧretimin Etkinliǧinin İncelenmesi. V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eǧitimi Kogresinde Sunulmuş Bildiri.
15. Groos, K. (1919). The Play of Man. Appleton, Minnesota.
16. Huizinga, J. (2003, originally published in 1938). Homo Ludens: A Study of the Play Element in Culture. Routledge, London.
17. Kaya, Ü. Ü. (2007). İlköǧretim I. Kademe Derslerinde Oyun Tekniǧinin Erişiye Etkisi. Yüksek Lisans Tezi. Afyonkarahisar: Kocatepe Üniversitesi.
18. Moǧol, S., & Özçifçi, S. (2003). Fizikte Bazi{dotless} Denklemlerin Öǧretimi İçin Kart Oyunu. Retrieved July 03, 2008 from http://yayim.meb.gov.tr/dergiler/157/mogol.htm
19. Özsevgeç, T. (2006). Kuvvet ve Hareket Ünitesine Yönelik 5E Modeline Göre Geliştirilen Öǧrenci Rehber Materyalinin Etkililiǧinin Deǧerlendirilmesi. Türk Fen Eǧitimi Dergisi. 3(2), 36-48.
20. Pinder, P. J. (2008). Utilizing Instructional Games to Improve Students' Conceptualization of Science Concepts: Comparing K Students Results with Grade 1 Students, Are There Differences? Regional Eastern Educational Research Association Conference. Hilton Head Island.
21. Romine, X. (2004). Using Games in the Classroom to Enhance Motivation, Participation, and Retention: A Pre-test and Post-test Evaluation. Culminating Experience Action Research Projects, 5, 283-295.
22. Smith, D. R. (2003). Voyager an Educational Card game. Phsics Education, 38(1), 47-51.
23. Songur, A. (2006). Harfli İfadeler ve Denklemler Konusunun Oyun ve Bulmacalarla Öǧrenilmesinin Öǧrencilerin Matematik Başari{dotless} Düzeylerine Etkisi. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: Marmara Üniversitesi
24. Susüzer, K. (2006). Oyun Yoluyla Fransi{dotless}zca Öǧretimi. Yüksek Lisans Tezi. Adana: Çukurova Üniversitesi.
25. Şaşmaz Ören, F., Erduran Avci, D. (2004). Eǧitimsel Oyunla Öǧretimin Fen Bilgisi Dersi "Güneş Sistemi Ve Gezegenler" Konusunda Akademik Başari{dotless} Üzerine Etkisi. Ondokuz Mayi{dotless}s Üniversitesi Eǧitim Fakültesi Dergisi. 18, 67-76.
26. Şimşek, A. (2007). Si{dotless}ni{dotless}f Öǧretmenliǧi Öǧrencilerinin Sosyal Bilgiler İçin Tasarladi{dotless}klari{dotless} Etkinliklerde Kullandi{dotless}klari{dotless} Strateji, Yöntem, Teknik ve Öǧretim Materyalleri ve Bunlari{dotless} Tercih Nedenleri. VI. Ulusal Si{dotless}ni{dotless}f Öǧretmenliǧi Sempozyumunda Sunulmuş Bildiri.
27. Şimşek, S. (Güz 2000). Fen Bilimlerinde Deǧerlendirmenin Önemi. Retrieved July 20, 2008 from http://yayim.meb.gov.tr/dergiler/148/7.htm
28. Tatar, N., & Cansüngü Koray, Ö. (2005). İlköǧretim Sekizinci Si{dotless}ni{dotless}f Öǧrencilerinin "Genetik" Ünitesi Hakki{dotless}ndaki Kavram Yani{dotless}lgi{dotless}lari{dotless}ni{dotless}n Belirlenmesi. Kastamonu Eǧitim Dergisi, 13(2), 415-426
29. Yelken, T. Y. (2006). İlköǧretim Si{dotless}ni{dotless}f Öǧretmeni Adaylari{dotless}ni{dotless}n Sosyal Bilgiler Dersinde Tamamlayi{dotless}ci{dotless} Deǧerlendirme Yaklaşi{dotless}mlari{dotless} Konusundaki Görüşleri. Sosyal Bilimler Araşti{dotless}rmalari{dotless} Dergisi, 2, 58-75.
30. Walker, P., & Wood, E. (1994). Hands on General Science Activities; With Real Life Applications. A Wiley imprint, 233-243.