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Volumn 36, Issue 2, 2010, Pages 175-184

Social guarantee programme: Principles for classroom procedure with students who have suffered failure at school - the Spanish educational system case

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Attention to diversity; Case study; Failure at school; Strategies inclusive education

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EID: 77249084609     PISSN: 03055698     EISSN: 14653400     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/03055690903162358     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.