Model based assessment of learning dependent change within a two semester class

Educational Technology Research and Development

Volumn 57, Issue 6, 2009, Pages 753-765

  Schlomske, Nadine ^a   Pirnay Dummer, Pablo ^b  

^a FRIEDRICH SCHILLER UNIVERSITY JENA   (Germany)

^b UNIVERSITY OF FREIBURG   (Germany)

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Acquisition of expertise; Knowledge assessment; Learning and instruction; Learning dependent change; Mental models

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EID: 70450260822     PISSN: 10421629     EISSN: 15566501     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s11423-009-9125-x     Document Type: Article

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