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Volumn , Issue , 2009, Pages 298-301

Fostering inclusion in portuguese schools: Key lessons from ICT projects

Author keywords

Georeferenced; Informal learning; Mobile; Portugal; Schools

Indexed keywords

HIGH SCHOOL; INFORMAL LEARNING; LESSONS LEARNED; MOBILE TECHNOLOGY; MULTISENSORY; PORTUGAL;

EID: 70450228744     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Conference Proceeding    
DOI: 10.1145/1551788.1551865     Document Type: Conference Paper
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.