-
1
-
-
33645929525
-
Digital skills, globalization and education
-
M. Suárez-Orozco and D. Qin-Hilliard, eds. Berkeley and Los Angeles: University of California Press
-
Battro, A. M. (2004). Digital skills, globalization and education. In Globalization: culture, and education in the new millennium. M. Suárez-Orozco and D. Qin-Hilliard, eds. Berkeley and Los Angeles: University of California Press.
-
(2004)
Globalization: culture, and education in the new millennium
-
-
Battro, A.M.1
-
2
-
-
84887811640
-
-
Beauftragte der Bundesregierung für Migration Flüchtlinge und Integration, Bonn: Bonner Universitätsdruckerei
-
Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration (2003). Förderung von Migranten und Migrantinnen im Elemetar-und Primarbereich. Bonn: Bonner Universitätsdruckerei.
-
(2003)
Förderung von Migranten und Migrantinnen im Elemetar-und Primarbereich
-
-
-
4
-
-
33646495116
-
-
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge, Nürnberg: Conrad Nürnberg GmbH
-
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2004). Migration und Asyl in Zahlen. Nürnberg: Conrad Nürnberg GmbH.
-
(2004)
Migration und Asyl in Zahlen
-
-
-
5
-
-
84887773599
-
-
Bundesministerium des Innern
-
Bundesministerium des Innern (2005). Migrationsbericht. www.bmi.bund.de.
-
(2005)
Migrationsbericht
-
-
-
6
-
-
84887663537
-
-
Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn Commission of the European Communities (2005). EU green paper on an EU approach to managing economic migration
-
Bundeszentrale für politische Bildung, ed. (1998). Interkulturelles Lernen. Bonn Commission of the European Communities (2005). EU green paper on an EU approach to managing economic migration. www.eu.int.
-
(1998)
Interkulturelles Lernen
-
-
-
10
-
-
0038513457
-
Erziehung und Bildung in Zeitalter der Globalisierung: Themen und Fragestellungen erziehungswissenschaftlicher Reflexion
-
July-August
-
Hornstein, W. (2001). Erziehung und Bildung in Zeitalter der Globalisierung: Themen und Fragestellungen erziehungswissenschaftlicher Reflexion. Zeitschrift für Pädagogik 4 (July-August): 517-537.
-
(2001)
Zeitschrift für Pädagogik
, vol.4
, pp. 517-537
-
-
Hornstein, W.1
-
11
-
-
84887702742
-
-
Information Network on Education in Europe
-
Information Network on Education in Europe (2005). Indicators and statistics. www.eurydice.org/Doc_intermediaires/indicators/en/frameset_key_data.html.
-
(2005)
Indicators and statistics
-
-
-
13
-
-
47249160263
-
-
International Organization for Migration
-
International Organization for Migration. (2005). World migration report. www .iom.int/iomwebsite/Publication/ServletSearchPublication?event=detail&id= 4171.
-
(2005)
World migration report
-
-
-
14
-
-
13244285002
-
-
International Organization for Migration, Geneva: IOM
-
International Organization for Migration. (2003). World migration report. Geneva: IOM.
-
(2003)
World migration report
-
-
-
17
-
-
84887778650
-
Pädagogiken natio-kultureller Mehrfachzugehörigkeit: Vom 'Kulturkonflikt' zur 'Hybrididität'
-
Mecheril, P. (2002). Pädagogiken natio-kultureller Mehrfachzugehörigkeit: Vom 'Kulturkonflikt' zur 'Hybrididität.' Diskurs Zeitschrift 2: 41-48.
-
(2002)
Diskurs Zeitschrift
, vol.2
, pp. 41-48
-
-
Mecheril, P.1
-
19
-
-
33947708101
-
-
OECD, Organisation for Economic Co-operation and Development.Organisation for Economic Co-operation and Development, Paris
-
OECD. See Organisation for Economic Co-operation and Development. Organisation for Economic Co-operation and Development (2005). First results from PISA 2003: Executive Summary. Paris. www.pisa.oecd.org/dataoecd/1/63/34002454.pdf.
-
(2005)
First results from PISA 2003: Executive Summary
-
-
-
20
-
-
0003814172
-
-
Organisation for Economic Co-operation and Development, Annual report, 2003 edition. Paris
-
Organisation for Economic Co-operation and Development (2004). Trends in international migration. Annual report, 2003 edition. Paris. www.oecd.org.
-
(2004)
Trends in international migration
-
-
-
22
-
-
43149083885
-
-
Sachverständigenrat für Zuwanderung und Integration, Paderborn, Germany: Bonifatius GmbH
-
Sachverständigenrat für Zuwanderung und Integration. (2004). Migration und Integration: Erfahrungen nutzen, Neues wagen. Paderborn, Germany: Bonifatius GmbH.
-
(2004)
Migration und Integration: Erfahrungen nutzen, Neues wagen
-
-
-
23
-
-
84887749325
-
Formulating identity in a globalized world
-
M. Suárez-Orozco and D. Qin-Hilliard, eds. Berkeley and Los Angeles: University of California Press
-
Suárez-Orozco, C. (2004). Formulating identity in a globalized world. In Globalization: Culture and education in the new millennium. M. Suárez-Orozco and D. Qin-Hilliard, eds. Berkeley and Los Angeles: University of California Press.
-
(2004)
Globalization: Culture and education in the new millennium
-
-
Suárez-Orozco, C.1
-
24
-
-
84887707543
-
Minding the global: Education, culture, and globalization in the new millennium
-
M. Suárez-Orozco and D. Qin-Hilliard, eds. Berkeley and Los Angeles: University of California Press
-
Suárez-Orozco, M., C. Suárez-Orozco, and D. Qin-Hilliard (2004). Minding the global: Education, culture, and globalization in the new millennium. In Globalization: Culture and education in the new millennium. M. Suárez-Orozco and D. Qin-Hilliard, eds. Berkeley and Los Angeles: University of California Press.
-
(2004)
Globalization: Culture and education in the new millennium
-
-
Suárez-Orozco, M.1
Suárez-Orozco, C.2
Qin-Hilliard, D.3
-
26
-
-
14944365049
-
-
United Nations Population Division, New York: United Nations
-
United Nations Population Division (2004). World population to 2300. New York: United Nations.
-
(2004)
World population to 2300
-
-
|