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Barkley, R. A. (2005). Das große ADHS-Handbuch für Eltern (2. erweit. Aufl.). Bern: Huber.
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Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger und aufmerksamkeitsgestörter Kinder (KES).
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Familienbeziehungen bei hyperaktiven Kindern im Behandlungsverlauf.
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Therapieverlauf und Langzeiteffekt eines multimodalen Trainingsprogramm bei Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen.
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Verhaltensübungen im Elterntraining. Eine Studie zur differenzierten Wirksamkeit im Elterntraining.
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Wenn man sich schon in die Praxis begibt
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Möglichkeiten der Einzelfallanalyse in der Psychologie
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Praxisforschung in der Kinderverhaltenstherapie
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Familiale Kontexte und sozial-emotionale Entwicklung.
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Familien-prozesse bei Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörung.
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Die Wirksamkeit eines Gruppentrainings für Eltern hyperkinetischer Kinder.
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Psychosoziale Situationen bei Familien von Kindern mit ADHS.
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