The acquisition and use of German in a dialect-speaking environment: Facets of inclusion and exclusion of immigrant children in Switzerland

International Journal of Applied Linguistics

Volumn 19, Issue 2, 2009, Pages 173-187

  Ender, Andrea ^a   Straßl, Katharina ^a  

^a UNIVERSITY OF BERN   (Switzerland)

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Diglossic environment; Immigrant children; Language and identity; Second language acquisition

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EID: 68549104217     PISSN: 08026106     EISSN: 14734192     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/j.1473-4192.2009.00218.x     Document Type: Article

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