메뉴 건너뛰기




Volumn 24, Issue 2, 2009, Pages 195-209

'We are doing well on QAE': The case of Sweden

Author keywords

Educational evaluation; National governing; Policy brokers; Quality assurance

Indexed keywords


EID: 67949124498     PISSN: 02680939     EISSN: 14645106     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/02680930902734103     Document Type: Article
Times cited : (27)

References (37)
  • 1
    • 17444421080 scopus 로고    scopus 로고
    • European report on quality of school education - 16 quality indicators
    • European Commission, May, Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities
    • European Commission. 2001. European report on quality of school education - 16 quality indicators. Report based on the work of the Working Committee on Quality Indicators, May 2000. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.
    • (2000) Report based on the work of the Working Committee on Quality Indicators
  • 2
    • 67949122158 scopus 로고    scopus 로고
    • Foucault, M. 1993. Övervakning och straff [Discipline and punish. The birth of prison]. 2nd ed. Lund: Studentlitteratur.
    • Foucault, M. 1993. Övervakning och straff [Discipline and punish. The birth of prison]. 2nd ed. Lund: Studentlitteratur.
  • 3
    • 67949123481 scopus 로고    scopus 로고
    • Håkansson, J. 2006. Lärande mellan policy och praktik. Kontextuella villkor för skolans reformarbete [Learning between policy and practice. Contextual conditions for reform activity in schools]. Växjö: Växjö University Press.
    • Håkansson, J. 2006. Lärande mellan policy och praktik. Kontextuella villkor för skolans reformarbete [Learning between policy and practice. Contextual conditions for reform activity in schools]. Växjö: Växjö University Press.
  • 5
    • 67949120611 scopus 로고    scopus 로고
    • Khakee, A. 1998. Planering och utvärdering - två oskiljaktiga begrepp. Rapport nr 1998:3 [Planning and evaluation - two inseparable concepts. Report number 1998:3]. Linköping: Linköping University.
    • Khakee, A. 1998. Planering och utvärdering - två oskiljaktiga begrepp. Rapport nr 1998:3 [Planning and evaluation - two inseparable concepts. Report number 1998:3]. Linköping: Linköping University.
  • 7
    • 27744457031 scopus 로고    scopus 로고
    • Constructing a European policy space in educational governance: The role of transnational policy actors
    • Lawn, M., and B. Lingard. 2002. Constructing a European policy space in educational governance: The role of transnational policy actors. European Educational Research Journal 1, no. 2: 290-307.
    • (2002) European Educational Research Journal , vol.1 , Issue.2 , pp. 290-307
    • Lawn, M.1    Lingard, B.2
  • 8
    • 30944446863 scopus 로고    scopus 로고
    • Public discourses on education governances and social integration and exclusion
    • Lindblad, S, and T. Popkewitz, eds, 36. Uppsala: Uppsala University
    • Lindblad, S., and T. Popkewitz, eds. 2000. Public discourses on education governances and social integration and exclusion. Uppsala Reports on Education 36. Uppsala: Uppsala University.
    • (2000) Uppsala Reports on Education
  • 11
    • 34248642033 scopus 로고    scopus 로고
    • Utbildningsforsking och utbildningsreformer [Education research and education reforms]
    • Lundgren, U.P. 2004. Utbildningsforsking och utbildningsreformer [Education research and education reforms]. Pedagogisk forskning i Sverige 7, no. 3: 233-42.
    • (2004) Pedagogisk forskning i Sverige , vol.7 , Issue.3 , pp. 233-242
    • Lundgren, U.P.1
  • 12
    • 0000169797 scopus 로고    scopus 로고
    • The evaluative state reconsidered
    • Neave, G. 1998. The evaluative state reconsidered. European Journal of Education 33, no. 3: 265-84.
    • (1998) European Journal of Education , vol.33 , Issue.3 , pp. 265-284
    • Neave, G.1
  • 13
    • 67949088442 scopus 로고    scopus 로고
    • Nytell, H. 2006. Från kvalitetsidé till kvalitetsregim. Om statlig styrning av skolan [From a quality idea to a quality regime. On state governing of the school]. Diss., Uppsala University.
    • Nytell, H. 2006. Från kvalitetsidé till kvalitetsregim. Om statlig styrning av skolan [From a quality idea to a quality regime. On state governing of the school]. Diss., Uppsala University.
  • 14
    • 67949117423 scopus 로고    scopus 로고
    • Persson, Ö. 1991. Den statliga regionala skolinspektionen 130 år 1861-1991. Några anteckningar om den statliga regionala skolinspektionen [The state regional school inspection 130 years, 1861-1991. Some notes on the state regional school inspection]. Statens skolin-spektörers förening. Gävle: Westlund & Söner.
    • Persson, Ö. 1991. Den statliga regionala skolinspektionen 130 år 1861-1991. Några anteckningar om den statliga regionala skolinspektionen [The state regional school inspection 130 years, 1861-1991. Some notes on the state regional school inspection]. Statens skolin-spektörers förening. Gävle: Westlund & Söner.
  • 15
    • 67949099156 scopus 로고    scopus 로고
    • Petterson, O., and E. Wallin. 1995. Utvärderingsmakt [Evaluation power]. In Från sanningssökande till styrmedel. Moderna utvärderingar i offentlig sektor [From a quest for truth to a governing instrument. Modern evaluations in the public sector], ed. B. Rombach and K. Sahlin-Andersson, 93-108. Stockholm: Nerenius & Santérus Förlag.
    • Petterson, O., and E. Wallin. 1995. Utvärderingsmakt [Evaluation power]. In Från sanningssökande till styrmedel. Moderna utvärderingar i offentlig sektor [From a quest for truth to a governing instrument. Modern evaluations in the public sector], ed. B. Rombach and K. Sahlin-Andersson, 93-108. Stockholm: Nerenius & Santérus Förlag.
  • 17
    • 67949103870 scopus 로고    scopus 로고
    • Richardsson, G. 1977/1980. Svensk utbildningshistoria. Skola och samhälle förr och nu [Swedish school history. School and society now and previously]. Lund: Studentlitteratur.
    • Richardsson, G. 1977/1980. Svensk utbildningshistoria. Skola och samhälle förr och nu [Swedish school history. School and society now and previously]. Lund: Studentlitteratur.
  • 19
    • 84937332836 scopus 로고    scopus 로고
    • National evaluations as governing instruments. How do they govern?
    • Segerholm, C. 2001. National evaluations as governing instruments. How do they govern? Evaluation 7, no. 4: 427-38.
    • (2001) Evaluation , vol.7 , Issue.4 , pp. 427-438
    • Segerholm, C.1
  • 21
    • 67949091299 scopus 로고    scopus 로고
    • Segerholm, C. 2007. We are doing well on QAE: The case of Sweden. Paper presented as part of the symposium 'Fabricating Quality in European Education' at the European Conference on Educational Research, September 19-22, in Ghent, Belgium
    • Segerholm, C. 2007. We are doing well on QAE: The case of Sweden. Paper presented as part of the symposium 'Fabricating Quality in European Education' at the European Conference on Educational Research, September 19-22, in Ghent, Belgium.
  • 22
    • 67949109842 scopus 로고    scopus 로고
    • SFS 1985:1100. Skollag [Education Act].
    • SFS 1985:1100. Skollag [Education Act].
  • 23
    • 67949108316 scopus 로고    scopus 로고
    • SFS 1994:1194. Grundskoleförordningen [Education ordinance for compulsory school].
    • SFS 1994:1194. Grundskoleförordningen [Education ordinance for compulsory school].
  • 24
    • 67949111247 scopus 로고    scopus 로고
    • SFS 1997:702. Förordning om kvalitetsredovisning inom skolväsendet m.m [Ordinance for quality account in the educational school system, etc.].
    • SFS 1997:702. Förordning om kvalitetsredovisning inom skolväsendet m.m [Ordinance for quality account in the educational school system, etc.].
  • 25
    • 67949106654 scopus 로고    scopus 로고
    • SFS 2002:1160. Förordning med instruktion för Statens skolverk [Ordinance for instruction to the Swedish National Agency for Education].
    • SFS 2002:1160. Förordning med instruktion för Statens skolverk [Ordinance for instruction to the Swedish National Agency for Education].
  • 26
    • 67949111339 scopus 로고    scopus 로고
    • Skolöverstyrelsen. 1980. Läroplan för grundskolan. Allmän del, mål och riktlinjer, kursplaner, timplaner. Lgr80 [National curriculum for compulsory education. General part, goals and guidelines, course syllabuses, time tables]. Stockholm: Liber läromedel/ Utbildningsförlaget.
    • Skolöverstyrelsen. 1980. Läroplan för grundskolan. Allmän del, mål och riktlinjer, kursplaner, timplaner. Lgr80 [National curriculum for compulsory education. General part, goals and guidelines, course syllabuses, time tables]. Stockholm: Liber läromedel/ Utbildningsförlaget.
  • 27
    • 67949086949 scopus 로고    scopus 로고
    • Skolverket. n.d. SIRIS - The Swedish National Agency for Education's online information system on results and quality. http://www.skoverket.se (accessed August 10, 2007).
    • Skolverket. n.d. SIRIS - The Swedish National Agency for Education's online information system on results and quality. http://www.skoverket.se (accessed August 10, 2007).
  • 28
    • 67949123479 scopus 로고    scopus 로고
    • Redovisning av uppdrag om nationella kvalitetsindikatorer
    • Skolverket, Dnr 70-2004:00850, Stockholm: Skolverket
    • Skolverket. 2004a. Redovisning av uppdrag om nationella kvalitetsindikatorer. Dnr 70-2004:00850 [Report of the commission on national quality indicators]. Stockholm: Skolverket.
    • (2004) Report of the commission on national quality indicators
  • 29
    • 67949091406 scopus 로고    scopus 로고
    • Nationella utvärderingen av grundskolan 2003 (NU-03). Sammanfattande huvudrapport [National evaluation of the compulsory school in 2003 (NU-03)
    • Skolverket, Stockholm: Fritzes kundservice
    • Skolverket. 2004b. Nationella utvärderingen av grundskolan 2003 (NU-03). Sammanfattande huvudrapport [National evaluation of the compulsory school in 2003 (NU-03). A summary main report]. Stockholm: Fritzes kundservice.
    • (2004) A summary main report]
  • 30
    • 84959875491 scopus 로고    scopus 로고
    • Skolverket, Inspection for improvement, An information folder about education inspection carried out by the National Agency for Education, Stockholm: Fritzes kundservice
    • Skolverket. 2005. Inspektera för att förbättra - ett informtionshäfte om Skolverkets utbildn-ingsinspektion [Inspection for improvement - An information folder about education inspection carried out by the National Agency for Education]. Stockholm: Fritzes kundservice.
    • (2005) Inspektera för att förbättra - ett informtionshäfte om Skolverkets utbildn-ingsinspektion
  • 31
    • 67949117425 scopus 로고    scopus 로고
    • Skolverket. 2006. Allmänna råd och kommentarer. Kvalitetsredovisning. Skolverkets allmänna råd 2006 [General recommendations and comments. Quality accounts. SNAE's general recommendations (guidelines) 2006]. Stockholm: Fritzes kundservice.
    • Skolverket. 2006. Allmänna råd och kommentarer. Kvalitetsredovisning. Skolverkets allmänna råd 2006 [General recommendations and comments. Quality accounts. SNAE's general recommendations (guidelines) 2006]. Stockholm: Fritzes kundservice.
  • 32
    • 67949105258 scopus 로고    scopus 로고
    • Skolverket, Education inspection by SNAE, A summary of results and experiences from three years of inspection, Stockholm: Fritzes kundservice
    • Skolverket. 2007a. Skolverkets utbildningsinspektion - en sammanfattning av resultat och erfarenheter under tre år [Education inspection by SNAE - A summary of results and experiences from three years of inspection]. Stockholm: Fritzes kundservice.
    • (2007) Skolverkets utbildningsinspektion - en sammanfattning av resultat och erfarenheter under tre år
  • 33
    • 67949102308 scopus 로고    scopus 로고
    • Skolverket. 2007b. Redovisning av uppdrag om pågående utvecklingsarbete avseende Skolverkets utbildningsinspektion. Dnr 59-2007:1673 [Presentation of development work concerning the National Agency for Education's inspection]. Stockholm: Skolverket.
    • Skolverket. 2007b. Redovisning av uppdrag om pågående utvecklingsarbete avseende Skolverkets utbildningsinspektion. Dnr 59-2007:1673 [Presentation of development work concerning the National Agency for Education's inspection]. Stockholm: Skolverket.
  • 34
    • 67949124832 scopus 로고    scopus 로고
    • SOU, Distinct and open. A proposition for a stronger school inspection, Stockholm: Fritzes kundservice
    • SOU. 2007:101. Tydlig och öppen. Förslag till en stärkt skolinspektion [Distinct and open. A proposition for a stronger school inspection]. Stockholm: Fritzes kundservice.
    • (2007) Tydlig och öppen. Förslag till en stärkt skolinspektion , pp. 101
  • 35
    • 67949109840 scopus 로고    scopus 로고
    • Statsliggaren. 2002-2007. Regleringsbrev Utbildning och universitetsforskning, Utgiftsom-råde 16. Ekonomistryningsverket [Collection of central appropriation directions. Appropriation directions 2002-2007. Education and research, Area of expenditure 16. The Swedish National Financial Management Authority]. http://www.esv.se/ 4.1f4cdd2fe95b4121a8000190. html (accessed August 8, 2007).
    • Statsliggaren. 2002-2007. Regleringsbrev Utbildning och universitetsforskning, Utgiftsom-råde 16. Ekonomistryningsverket [Collection of central appropriation directions. Appropriation directions 2002-2007. Education and research, Area of expenditure 16. The Swedish National Financial Management Authority]. http://www.esv.se/ 4.1f4cdd2fe95b4121a8000190. html (accessed August 8, 2007).
  • 36
    • 34047149377 scopus 로고
    • Utbildningsdepartementet, 1994 curriculum for compulsory schools Lpo 94, Stockholm: Swedish Ministry of Education and Science. Stockholm: Utbildningsdepartementet
    • Utbildningsdepartementet. 1994. Läroplaner för det obligatoriska skolväsendet och de frivilliga skolformerna. Lpo 94 [1994 curriculum for compulsory schools (Lpo 94)]. Stockholm: Swedish Ministry of Education and Science. Stockholm: Utbildningsdepartementet.
    • (1994) Läroplaner för det obligatoriska skolväsendet och de frivilliga skolformerna. Lpo 94


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.