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Volumn 29, Issue 3, 1998, Pages 326-327

Simulations: Reading for action

(1)  Jones, Ken a  

a NONE

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Action; Materials; Reading; Simulations; Skills

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EID: 62649087888     PISSN: 10468781     EISSN: 1552826X     Source Type: Journal    
DOI: 10.1177/1046878198293008     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.