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Volumn 91, Issue 4, 2005, Pages 21-25

Planning for Understanding: A Reconceptualized View of the Music Curriculum

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EID: 60949618176     PISSN: 00274321     EISSN: 19450087     Source Type: Journal    
DOI: 10.2307/3400154     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.