-
1
-
-
67650627788
-
-
«, Paris
-
BLANCHARD-LAVILLE, C. ; BOSSARD, L.M. 2000. « Enseignants débutants : crise identitaire et rapport au temps », communication no 51, 5e Biennale de l'éducation et de la formation, Paris.
-
(2000)
Enseignants débutants : Crise identitaire et rapport au temps , communication no 51, 5e Biennale de l'éducation et de la formation
-
-
BLANCHARD-LAVILLE, C.1
BOSSARD, L.M.2
-
2
-
-
67650604432
-
-
BLANCHARD-LAVILLE, C. ; NADOT, S. (dir. publ.) 2000. Malaise dans la formation des enseignants, Paris, L'Harmattan.
-
BLANCHARD-LAVILLE, C. ; NADOT, S. (dir. publ.) 2000. Malaise dans la formation des enseignants, Paris, L'Harmattan.
-
-
-
-
3
-
-
67650617771
-
-
BLANCHARD-LAVILLE, C. ; TOUX-ALAVOINE, B. 2000. « Le temps de formation », dans Blanchard-Laville, C. ; Nadot, S. (dir. publ.), Malaise dans la formation des enseignants, Paris, L'Harmattan, p. 159-176.
-
BLANCHARD-LAVILLE, C. ; TOUX-ALAVOINE, B. 2000. « Le temps de formation », dans Blanchard-Laville, C. ; Nadot, S. (dir. publ.), Malaise dans la formation des enseignants, Paris, L'Harmattan, p. 159-176.
-
-
-
-
5
-
-
67650602165
-
-
BOSSARD, L.M. 1998. « La crise identitaire chez les PLC1 », dans Blanchard-Laville, C. ; Nadot, S. (dir. publ.), Recherche sur la formation des enseignants par le biais de suivi de cohortes, Rapport de recherche, Nanterre, p. 74-100.
-
BOSSARD, L.M. 1998. « La crise identitaire chez les PLC1 », dans Blanchard-Laville, C. ; Nadot, S. (dir. publ.), Recherche sur la formation des enseignants par le biais de suivi de cohortes, Rapport de recherche, Nanterre, p. 74-100.
-
-
-
-
6
-
-
67650621657
-
-
BOUTINET, J.-P. 1999. « Vie adulte en formation permanente : de la notion au concept », dans Carré, P. ; Caspar, P. (dir. publ.), Traité des sciences et des techniques de la formation, Paris, Dunod, p. 169-188.
-
BOUTINET, J.-P. 1999. « Vie adulte en formation permanente : de la notion au concept », dans Carré, P. ; Caspar, P. (dir. publ.), Traité des sciences et des techniques de la formation, Paris, Dunod, p. 169-188.
-
-
-
-
8
-
-
67650577221
-
-
KAËS, R. 1979. « Introduction à l'analyse transitionnelle », dans Kaës, R. ; Missenard, A. ; Kaspi, R. ; Anzieu, D. ; Guillaumin, J. ; Bleger, J. (dir. publ.), Crise, rupture et dépassement, Paris, Bordas, p. 1-81.
-
KAËS, R. 1979. « Introduction à l'analyse transitionnelle », dans Kaës, R. ; Missenard, A. ; Kaspi, R. ; Anzieu, D. ; Guillaumin, J. ; Bleger, J. (dir. publ.), Crise, rupture et dépassement, Paris, Bordas, p. 1-81.
-
-
-
-
10
-
-
67650578682
-
Les enjeux psychologiques de la prise de fonction des enseignants
-
«
-
MOSCONI, N. 1990. « Les enjeux psychologiques de la prise de fonction des enseignants », dans La Prise de fonction des personnels de l'éducation, Actes du VIe Colloque de l'AIRPE, Sèvres, Centre international d'études pédagogiques, p. 41-51.
-
(1990)
La Prise de fonction des personnels de l'éducation, Actes du VIe Colloque de l'AIRPE, Sèvres, Centre international d'études pédagogiques
, pp. 41-51
-
-
MOSCONI, N.1
-
11
-
-
67650591093
-
-
MULLER, P. 1989. PISTES, pour une investigation systématique des textes, Logiciel et documentation, Paris, CNDP et INRP, collection « Logitexte ».
-
(1989)
PISTES, pour une investigation systématique des textes, Logiciel et documentation, Paris, CNDP et INRP, collection Logitexte
-
-
MULLER, P.1
-
12
-
-
67650621654
-
-
RINAUDO, J.-L. 2000. « L'espace psychique de formation », dans Blanchard- Laville, C. ; Nadot, S. (dir. publ.), Malaise dans la formation des enseignants, Paris, L'Harmattan, p. 139-158.
-
RINAUDO, J.-L. 2000. « L'espace psychique de formation », dans Blanchard- Laville, C. ; Nadot, S. (dir. publ.), Malaise dans la formation des enseignants, Paris, L'Harmattan, p. 139-158.
-
-
-
|