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Volumn 323, Issue 5910, 2009, Pages 53-

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EDITORIAL; EDUCATIONAL TECHNOLOGY; LEARNING; PRIORITY JOURNAL; RECREATION;

EID: 58149213906     PISSN: 00368075     EISSN: 10959203     Source Type: Journal    
DOI: 10.1126/science.323.5910.53a     Document Type: Editorial
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.