A longitudinal study on the influence of Compulsory Secondary Education students' sociocultural level on learning;Estudio longitudinal sobre la influencia del nivel sociocultural en el aprendizaje de los alumnos en la Educación Secundaria Obligatoria

International Journal of Phytoremediation

Volumn 27, Issue 3, 2004, Pages 307-323

  Marchesi, Álvaro ^a   Martínez, Rosario ^a   Martín, Elena ^b  

^a UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID   (Spain)

^b UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID   (Spain)

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Evaluation; Learning; Longitudinal methodology; Socio cultural context

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EID: 56049107216     PISSN: 15226514     EISSN: 15497879     Source Type: Journal    
DOI: 10.1174/0210370042250059     Document Type: Article

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