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Volumn 44, Issue 2, 2008, Pages 67-68

Introduction to the special issue: Evidence-based practices in special education

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EID: 54149083016     PISSN: 10534512     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1177/1053451208321599     Document Type: Editorial
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.