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Socialization to Gender Roles: Popularity among Elementary School Boys and Girls
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Sozialberichterstattung zur Kindheit
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Kritische Koedukation trägt Früchte
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Studying Children's Worlds: Methodological Issues
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Wie Geschlechter gemacht werden. Die soziale Konstruktion der Zweigeschlechtlichkeit und ihre Reifizierung in der Frauenforschung
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Die Konstrukteure des Geschlechts auf frischer Tat ertappen? Methodische Konsequenzen einer theoretischen Einsicht
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Dekonstruktion und Rekonstruktion. Plädoyer für die Erforschung des Bekannten
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Kindheit als Sozialisationsphase und als kulturelles Muster. Zur Strukturierung eines Forschungsfeldes
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Wir und die anderen. Die interaktive Herstellung von Schulklassen durch Kinder
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Politik der Unterscheidung
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Kinderkultur als institutionalisierte Entwicklungsaufgabe
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Unsichtbar durch Sichtbarkeit. der teilnehmende Beobachter im Klassenzimmer
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Kritik und Verteidigung der Kategorie Geschlecht. Wahrnehmungs- und symboltheoretische Überlegungen zur sex/gender Unterscheidung
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Geschlecht als Existenzweise. Einige kritische Anmerkungen zu aktuellen Versuchen zu einem neuen Verständnis von Geschlecht
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Gruppenformationen von Kindern
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Die soziale Definition von Kindheit
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Childhood Matters: An Introduction
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Children and Gender. Constructions of Difference
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Gender Play
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Wie Reden stark macht und Handeln verändert. Emanzipatorische Mädchen- und Jungenarbeit an der Laborschule
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Beyond Socialization
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Gender and Ethnicity in Schools
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Geschlecht als serielle Kollektivität: Frauen als soziales Kollektiv
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Kinder in der Gesellschaft und Kindheit in der Soziologie
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Zeiher, H. 1995: Kinder in der Gesellschaft und Kindheit in der Soziologie. ZSE 16.1: 26-46
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(1995)
ZSE
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Pädagogische Ethnographie. Ein Plädoyer
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Behnken, I./Jaumann, O. (Hrsg.): Weinheim, München: Juventa
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Zinnecker, J., 1995: Pädagogische Ethnographie. Ein Plädoyer. S. 21-38 in: Behnken, I./Jaumann, O. (Hrsg.): Kindheit und Schule. Weinheim, München: Juventa
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Zinnecker, J.1
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Soziologie der Kindheit oder Sozialisation des Kindes? Überlegungen zu einem aktuellen Paradigmenstreit
-
M.-S. Honig (Hrsg.): Weinheim, München: Juventa
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Zinnecker, J., 1996: Soziologie der Kindheit oder Sozialisation des Kindes? Überlegungen zu einem aktuellen Paradigmenstreit. S. 31-54 in: M.-S. Honig (Hrsg.): Kinder und Kindheit. Weinheim, München: Juventa
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Zinnecker, J.1
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