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Medizinstudium: Gute Lehre darf kein Zufall sein.
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Praktisches Jahr: Zwischen Patientenwohl und "Hammerexamen
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Die neue Ärztliche Approbationsordnung (ÄAppO). Teil I: Umsetzung in der Frauenheilkunde bis 2006.
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Die neue Ärztliche Approbationsordnung (ÄAppO). Teil II: Perspektiven für praxisnahe Unterrichts- und Prüfungsmethoden in Gynäkologie und Geburtshilfe.
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Didaktische Optimierung des Praktikums in Gynäkologie und Geburtshilfe nach der neuen ärztlichen Approbationsordnung: Konzept und Resultate.
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Osterberg K, Kölbel S, Brauns K. Der Progress Test Medizin. Erfahrungen an der Charité Berlin. GMS Z Med Ausbild 2006; 23: Doc 46
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Kühn J, Jabs WJ. Das Lübecker Repetitorium "Innere Kompakt": ein Pilotprojekt zur Vorbereitung auf das neue zweite Staatsexamen. GMS Z Med Ausbild 2007; 24: Doc 148
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What do students want? The types of learning activities preferred by final year medical students
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Weide R, Heymanns J, Köppler H. Interaktiver Kleingruppenunterricht für Medizinstudenten der Klinischen Semester in einer onkologischen Gemeinschaftspraxis. GMS Z Med Ausb 2007; 24: Doc 71
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Weide R, Heymanns J, Köppler H. Interaktiver Kleingruppenunterricht für Medizinstudenten der Klinischen Semester in einer onkologischen Gemeinschaftspraxis. GMS Z Med Ausb 2007; 24: Doc 71
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