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Volumn 7, Issue 1, 2008, Pages 130-131

Introduction: Blended learning: Research and practice

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EID: 43949106895     PISSN: 1537260X     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.5465/AMLE.2008.31413870     Document Type: Editorial
Times cited : (16)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.