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Volumn 24, Issue 1, 2008, Pages 42-56

Prerequisites for interactive learning in distance education: Perspectives from Swedish students

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EID: 43649083101     PISSN: None     EISSN: 14495554     Source Type: Journal    
DOI: 10.14742/ajet.1229     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.