-
1
-
-
41149172522
-
-
Secretaria de Educação Média e Tecnológica (BR). Referências Curriculares Nacionais da educação profissional de nível técnico. Área profissional: Saúde. Brasília (DF): Ministério da Saúde; 2000. [Acesso 10 fev 2005]. Disponível em: URL: http://portal.mec.gov.br.
-
Secretaria de Educação Média e Tecnológica (BR). Referências Curriculares Nacionais da educação profissional de nível técnico. Área profissional: Saúde. Brasília (DF): Ministério da Saúde; 2000. [Acesso 10 fev 2005]. Disponível em: URL: http://portal.mec.gov.br.
-
-
-
-
2
-
-
41149108987
-
-
Assmann H. A curiosidade e prazer de aprender: o papel da curiosidade na aprendizagem criativa. Petrópolis (RJ): Vozes; 2004.
-
Assmann H. A curiosidade e prazer de aprender: o papel da curiosidade na aprendizagem criativa. Petrópolis (RJ): Vozes; 2004.
-
-
-
-
5
-
-
41149142295
-
-
Rego TC. Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação. Petrópolis (RJ): Vozes; 1995.
-
Rego TC. Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação. Petrópolis (RJ): Vozes; 1995.
-
-
-
-
7
-
-
41149148535
-
Hipermídia na educação: Princípios básicos para o desenvolvimento de material educativo
-
Struchiner M. Hipermídia na educação: princípios básicos para o desenvolvimento de material educativo. Rio de Janeiro (RJ): NUTES/UFRJ; 1999.
-
(1999)
Rio de Janeiro (RJ): NUTES/UFRJ
-
-
Struchiner, M.1
-
8
-
-
41149174593
-
Características humanas e aprendizagem escolar
-
Globo;
-
Bloon BS. Características humanas e aprendizagem escolar. Porto Alegre (RS): Globo; 1981.
-
(1981)
Porto Alegre (RS)
-
-
Bloon, B.S.1
-
9
-
-
41149135306
-
-
Cassiani SHB. Um salto para o futuro no ensino da administraç ão de medicamentos: desenvolvimento de um programa instrucional auxiliado pelo computador. [tese]. Ribeirão Preto (SP): Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP; 1998.
-
Cassiani SHB. Um salto para o futuro no ensino da administraç ão de medicamentos: desenvolvimento de um programa instrucional auxiliado pelo computador. [tese]. Ribeirão Preto (SP): Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP; 1998.
-
-
-
-
10
-
-
41149162560
-
-
Évora YDM. O Paradigma da informática em enfermagem. [Livre-docência]. Ribeirão Preto (SP): Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP; 1998.
-
Évora YDM. O Paradigma da informática em enfermagem. [Livre-docência]. Ribeirão Preto (SP): Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP; 1998.
-
-
-
-
11
-
-
2242463877
-
Desenvolvimento e avaliaç ão de um software educacional para o ensino de enfermagem pediátrica.
-
novembro-dezembro
-
Zem-Mascarenhas SH, Cassiani SHDB. Desenvolvimento e avaliaç ão de um software educacional para o ensino de enfermagem pediátrica. Rev Latino-am Enfermagem 2001 novembro-dezembro: 9(6):13-8.
-
(2001)
Rev Latino-am Enfermagem
, vol.9
, Issue.6
, pp. 13-18
-
-
Zem-Mascarenhas, S.H.1
Cassiani, S.H.D.B.2
-
12
-
-
41149100478
-
Vivendo em constante conflito: O significado da prática docente no Ensino Médio de enfermagem
-
dissertação
-
Santos LHP. Vivendo em constante conflito: o significado da prática docente no Ensino Médio de enfermagem. [dissertação] Ribeirão Preto (SP): Escola de Enfermagem/USP; 1997.
-
(1997)
Ribeirão Preto (SP): Escola de Enfermagem/USP
-
-
Santos, L.H.P.1
|