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Volumn 78, Issue 1, 2008, Pages 153-189

Focus on formative feedback

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Formative feedback; Learning; Performance

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EID: 40049092173     PISSN: 00346543     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.3102/0034654307313795     Document Type: Article
Times cited : (2687)

References (124)
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.