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3943101988
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Erziehungswissenschaft 1976 - Fortschritt oder Rückschritt im Bereich der pädagogischen Theoriebildung und Forschung?
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D. BENNER (Hrsg.): Festschrift für J. Derbolav zum 65. Geburtstag. Kastellaun
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BENNER, D.: Erziehungswissenschaft 1976 - Fortschritt oder Rückschritt im Bereich der pädagogischen Theoriebildung und Forschung? In: D. BENNER (Hrsg.): Aspekte und Probleme einer pädagogischen Handlungswissenschaft. Festschrift für J. Derbolav zum 65. Geburtstag. Kastellaun 1977, S. 19-42.
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(1977)
Aspekte und Probleme Einer Pädagogischen Handlungswissenschaft
, pp. 19-42
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Benner, D.1
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0347088758
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Rückschau auf die Pädagogik in futuristischer Absicht
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FLITNER, W.: Rückschau auf die Pädagogik in futuristischer Absicht. In: Zeitschrift für Pädagogik 22 (1978), S. 1-9.
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(1978)
Zeitschrift für Pädagogik
, vol.22
, pp. 1-9
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Flitner, W.1
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7
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3943110158
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Lob des Zwischenhandels. Überlegungen zum Verhältnis von Erziehungswissenschaft und pädagogischer Praxis
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E. KÖNIG/P. ZEDLER (Hrsg.): Paderborn/München
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GIESECKE, H.: Lob des Zwischenhandels. Überlegungen zum Verhältnis von Erziehungswissenschaft und pädagogischer Praxis. In: E. KÖNIG/P. ZEDLER (Hrsg.): Erziehungswissenschaftliche Forschung: Positionen, Perspektiven, Probleme. Paderborn/München 1982.
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(1982)
Erziehungswissenschaftliche Forschung: Positionen, Perspektiven, Probleme
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Giesecke, H.1
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10
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84860987262
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Überflüssige oder verkannte Disziplin?
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Beiheft
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HERRMANN, U. u.a.: Überflüssige oder verkannte Disziplin? In: Zeitschrift für Pädagogik, 18. Beiheft 1983, S. 443-464.
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(1983)
Zeitschrift für Pädagogik
, vol.18
, pp. 443-464
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Herrmann, U.1
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3943081271
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Richtungen der Erziehungswissenschaft unter professionstheoretischem Aspekt. Von der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik zur kritischen Erziehungswissenschaft
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KORING, B.: Richtungen der Erziehungswissenschaft unter professionstheoretischem Aspekt. Von der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik zur kritischen Erziehungswissenschaft. In: Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung 7 (1990), S. 105-127.
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(1990)
Zeitschrift für Internationale Erziehungs- und Sozialwissenschaftliche Forschung
, vol.7
, pp. 105-127
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Koring, B.1
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16
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0346201178
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Disziplinärer Wandel. Erziehungswissenschaft auf dem Wege zur Verselbständigung ihrer Teildisziplinen
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H.-H. KRÜGER/TH. RAUSCHENBACH (Hrsg.): Weinheim/München
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MACKE, G.: Disziplinärer Wandel. Erziehungswissenschaft auf dem Wege zur Verselbständigung ihrer Teildisziplinen. In: H.-H. KRÜGER/TH. RAUSCHENBACH (Hrsg.): Erziehungswissenschaft. Die Disziplin am Beginn einer Neuen Epoche. Weinheim/München 1994, S. 49-68.
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(1994)
Erziehungswissenschaft. Die Disziplin am Beginn Einer Neuen Epoche
, pp. 49-68
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Macke, G.1
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19
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84938049432
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Erkenntnisfortschritt und Wissenschaftspraxis in der Erziehungswissenschaft. Zum Prozeß der Theorie des Bildungssystems seit der "realistischen Wendung"
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MÜLLER, S. F./TENORTH, H.-E.: Erkenntnisfortschritt und Wissenschaftspraxis in der Erziehungswissenschaft. Zum Prozeß der Theorie des Bildungssystems seit der "realistischen Wendung". In: Zeitschrift für Pädagogik 25 (1979), S. 853-881.
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(1979)
Zeitschrift für Pädagogik
, vol.25
, pp. 853-881
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Müller, S.F.1
Tenorth, H.-E.2
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3943058120
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Bildung und Entfremdung. Überlegungen zur Rekonstruktion der Bildungstheorie
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Beiheft
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NIPKOW, K. E.: Bildung und Entfremdung. Überlegungen zur Rekonstruktion der Bildungstheorie. In: Zeitschrift für Pädagogik, 14. Beiheft 1977, S. 205-229.
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(1977)
Zeitschrift für Pädagogik
, vol.14
, pp. 205-229
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Nipkow, K.E.1
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22
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3943066963
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Zum Verhältnis von Pädagogik und Soziologie
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TH. ELLWEIN u.a.(Hrsg.): Berlin
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RAUSCHENBERGER, H.: Zum Verhältnis von Pädagogik und Soziologie. In: TH. ELLWEIN u.a.(Hrsg.): Erziehungswissenschaftliches Handbuch, Bd. 3/2. Berlin 1971, S. 390-400.
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(1971)
Erziehungswissenschaftliches Handbuch
, vol.3
, Issue.2
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Rauschenberger, H.1
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0040601644
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Die realistische Wendung in der pädagogischen Forschung
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ROTH, H.: Die realistische Wendung in der pädagogischen Forschung. In: Neue Sammlung 2 (1962), S. 481-491.
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(1962)
Neue Sammlung
, vol.2
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Roth, H.1
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25
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0013006711
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Transformationen der Pädagogik - 25 Jahre Erziehungswissenschaft in der "Zeitschrift für Pädagogik"
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Beiheft
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TENORTH, H.-E.: Transformationen der Pädagogik - 25 Jahre Erziehungswissenschaft in der "Zeitschrift für Pädagogik". In: Zeitschrift für Pädagogik, 20. Beiheft 1986, S. 21-85.
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(1986)
Zeitschrift für Pädagogik
, vol.20
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Tenorth, H.-E.1
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Theorien der Bildung - Bildung als historisches und aktuelles Problem
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L. ROTH (Hrsg.): Pädagogik München
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WEHNES, F.-J.: Theorien der Bildung - Bildung als historisches und aktuelles Problem. In: L. ROTH (Hrsg.): Pädagogik. Handbuch für Studium und Praxis. München 1991, S. 256-270.
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(1991)
Handbuch für Studium und Praxis
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