Priming of resource activation by novices and experienced therapists changes therapist's attentional focus in the early therapeutic process;Ressourcenpriming: Veränderung der aufmerksamkeitsfokussierung bei novizen und erfahrenen therapeuten zu therapiebeginn

Zeitschrift fur Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie

Volumn 56, Issue 1, 2008, Pages 61-68

  Flückiger, Christoph ^a   Frischknecht, Eveline ^a   Wüsten, Günther ^c   Lutz, Wolfgang ^b  

^a UNIVERSITY OF BERN   (Switzerland)

^b UNIVERSITY OF TRIER   (Germany)

^c NONE

Author keywords

Curative factor; Resource activating interventions; Therapeutic process

Indexed keywords

ARTICLE; CONTROLLED STUDY; CORRELATION ANALYSIS; DEPRESSION; ELDERLY CARE; EXPERIENCE; EXPERIMENTAL STUDY; HUMAN; MEDICAL EDUCATION; MEDICAL PRACTICE; PATIENT CARE; PROBLEM SOLVING; PSYCHOTHERAPIST; PSYCHOTHERAPY; QUESTIONNAIRE; VIDEORECORDING;

EID: 38949198726     PISSN: 16614747     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024/1661-4747.56.1.61     Document Type: Article

References (39)

1. Becker, K. & Sachse, R. (1998). Therapeutisches Verstehen. Göttingen: Hogrefe.
2. Bortz, J. (2005). Statistik für Human- und Sozialwissenschafter. Heidelberg. Springer-Verlag.
3. Bryk, A. S. Raudenbush, S. W. (1992). Hierarchical linear models. Newbury Park, CA: Sage.
4. Caspar, F. (1995). Hypothesenbildung im psychotherapeutischen Erstgespräch. Probleme und Möglichkeiten des empirischen Zugangs. Unveröffentlichte Habilitation, Universität Bern.
5. Castonguay, L. G. & Beutler, L. E. (Eds.). (2006). Principles of therapeutic change that work. New York: Oxford University Press.
6. Crits-Christoph, P., Gibbons, M. B. C., Crits-Christoph, K., Narducci, J., Schamberger, M. & Gallop, R. (2006). Can therapists be trained to improve their alliances? A preliminary study of alliance-fostering psychotherapy. Psychotherapy Research, 16, 268-281.
7. Duckworth, A. L., Steen, T. A. & Seligman, M. E. P. (2005). Positive psychology in clinical practice. Annual Review of Clinical Psychology, 1, 629-651.
8. Eells, T. D., Lombart, K. G., Kendjelic, E. M., Turner, L. C. & Lucas, C. P. (2005). The quality of psychotherapy case formulations: A comparison of expert, experienced and novice cognitive-behavioral and psychodynamic therapists. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 73, 579-589.
9. Ericsson, K. A. (2004). Deliberate practice and the acquisition and maintenance of expert performance in medicine and related domains. Academic Medicine, 10, 1-12.
10. Flückiger, C. & Grosse-Holtforth, M. (2007). Ressourcenaktivierung und motivorientierte Beziehungsgestaltung - Bedürfnisbefriedigung in der Psychotherapie. In Frank R. (Hrsg.), Therapieziel Wohlbefinden (S. 34-42). Heidelberg: Springer-Verlag.
11. Flückiger, C. & Regli, D. (2007). Die Berner Ressourcen-Taskforce: Ein Praxis-Forschungs-Netzwerk zur Erkundung erfolgreicher Wirkfaktor-Muster. Verhaltenstherapie und Psychosoziale Praxis, 39, 307-320
12. Flückiger, C. & Wüsten, G. (2008). Ressourcenaktivierung in Psychotherapie und Beratung. Manual zur ressourcenorientierten Gesprächsführung. Bern: Huber.
13. Gassmann, D. & Grawe, K. (2006). General change mechanisms. The relation between problem activation and resource activation in successful and unsuccessful therapeutic interactions. Journal of Clinical Psychology and Psychotherapy, 13, 1-11.
14. Grawe, K. (1998). Psychologische Therapie. Göttingen: Hogrefe.
15. Grawe, K. (2004). Neuropsychotherapie. Göttingen: Hogrefe.
16. Grawe, K. (2005). Die konsistenztheoretische Interpretation des dualen Therapiemodells. In J. Kosfelder, J. Michalak, S. Vocks & U. Willutzki. Fortschritte in der Psychotherapieforschung (S. 281-305). Göttingen: Hogrefe.
17. Grawe, K. & Braun, U. (1994). Qualitätskontrolle in der Psychotherapie. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 23, 242-267.
18. Grawe, K. & Grawe-Gerber, M. (1999). Ressourcenaktivierung - Ein primäres Wirkprinzip der Psychotherapie. Psychotherapeut, 44, 63-73.
19. Grosse-Holtforth, M., Castonguay, L. G. & Borkovec, T. D. (2004). Expanding our strategies to study the process of change. Clinical Psychology: Science and Practice, 11, 396-404.
20. Holloway, E. L. & Neufeldt, S. A. (1995). Supervision: Its contribution to treatment efficacy. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 63, 207-213.
21. Horowitz, L. M., Strauss, B. & Kordy, H. (2000). IIP-D 64 - Inventar zur Erfassung interpersonaler Probleme (Deutsche Version). Manual. Göttingen: Beltz Test.
22. Horvath, A. O. & Bedi, R. P. (2002). In J. C. Norcross (Ed.), Psychotherapy relationships that work (pp. 37-70). Oxford: Oxford University Press.
23. Howard, K. I., Lueger, R. J., Maling, M. S. Martinovich, Z. (1993). A phase model of psychotherapy outcome: Causal mediation of change. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 61, 678-685.
24. Hubble, M. A., Duncan, B. L. & Miller, S. D. (1999). The heart and soul of change. What works in therapy (pp. 297-328) Washington, DC: APA.
25. Itten, S., Trösken, A. & Grawe, K. (2004). Fallkonzeption und Therapieplanung in der Psychologischen Therapie: Ein Beispiel. Verhaltenstherapie und Psychosoziale Praxis, 36, 23-40.
26. Keller, F. (2003). Analyse von Längsschnittdaten: Auswertungsmöglichkeiten mit hierarchischen linearen Modellen. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 32, 51-61.
27. Lutz, W., Barkham, M., Stiles, W. B., Leach, C., Lucock, M., Evans, C. et al. (2005). Predicting change for individual psychotherapy clients on the basis of their nearest neighbors. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 73, 904-913.
28. Lutz, W., Martinovich, Z. & Howard, K. I. (2001). Vorhersage individueller Psychotherapieverläufe. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 30, 104-113.
29. Orlinsky, D. E., Rönnestad, M. H. & Willutzki, U. (2004). Fifty years of psychotherapy process-outcome research: Continuity and change. In M. J. Lambert (Ed.), Bergin and Garfield's handbook of psychotherapy and behavior change (5th ed., pp. 307-389). New York: Wiley.
30. Raudenbush, S. W., Bryk, A. S., Cheong, Y. F. & Congdon, R. T. (2004). HLM 6 (Software). Lincolnwood: SSI.
31. Regli, D. & Grawe, K. (2000). Die Berner Stundenbögen - Version 2000. Unveröffentlichtes Manuskript, Institut für Psychologie, Universität Bern.
32. Schemmel, H. & Schaller, J. (Hrsg.). (2003). Ressourcen. Ein Hand-und Lesebuch zur therapeutischen Arbeit. Tübingen: dgvt.
33. Schulte, D. (1995). Therapieplanung. Göttingen: Hogrefe.
34. Smith, E. & Grawe, K. (2005). Which therapeutic mechanisms works when? A step toward the formulation of empirically validated guidelines for therapists' session-to-session decisions. Clinical Psychology and Psychotherapy, 12, 112-123.
35. Smith, E. & Grawe, K. (2003). What makes psychotherapy sessions productive? A new approach to bridging the gap between process research and practice. Clinical Psychology and Psychotherapy, 10, 275-285.
36. Snyder, C. R. & Taylor, J. D. (2002). Hope as a common factor across psychotherapy approaches: A lesson from the Dodo's verdict. In C. R. Snyder (Ed.), Handbook of hope: Theory, measures and applications (pp. 89-108). San Diego: Academic Press.
37. Willutzki, U. (2000). Positive Perspektiven in der Psychotherapie. Unveröffentlichte Habilitationsschrift, Ruhr-Universität Bochum.
38. Willutzki, U., Neumann, B. Haas, H., Koban, C. & Schulte, D. (2004). Zur Psychotherapie sozialer Ängste: Kognitive Verhaltenstherapie im Vergleich zu einem kombiniert ressourcenorientierten Vorgehen. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 33(1), 42-50.
39. Wittchen, H.-U., Wunderlich, U., Gruschwitz, S. Zaudig, M. (1997). SKID-I - Strukturiertes Interview für DSM-IV. Achse I: Psychische Störungen. Göttingen: Hogrefe.