What has the strongest effect on reducing social inequality of school achievement?;Volker müller-benedict wodurch kann die soziale ungleichheit des schulerfolgs am stärksten verringert werden?

Kolner Zeitschrift fur Soziologie und Sozialpsychologie

Volumn 59, Issue 4, 2007, Pages

  Müller Benedict, Volker ^a  

^a UNIVERSITY OF FLENSBURG   (Germany)

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German educational system; Modelling; School continuation decisions; Secondary social effect; Social inequality; Strength of effects

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EID: 38349139017     PISSN: 00232653     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s11577-007-0080-4     Document Type: Review

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